分譲-賃貸住宅団地での児童の相互交流行動とコミュニティー意識に関する研究

机译：租住小区儿童相互交流行为与社区意识的买卖研究

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児童の交流行動(他団地行動と境界部行動、集団交流行動)は近隣生活施設と運動施設と同様、その用度が明確な所で主に発生した。このような共有日課と場所はコミュニティー意識と密接な関係があることが明らかになつた。児童の日課の中で友達と共有する日課の数が多いほど、その場所が家から200m以內にある場合にコミュニティー意識が高く現れた。

机译：儿童的交换行为（其他居住复杂行为和边境行为，群体交换行为）主要发生在其用法明确的地方，类似于邻里生活设施和运动设施。显然，这种共享的惯例和场所与社区意识密切相关。当孩子与朋友分享的日常活动越多，则该场所距离房屋200米以上时，社区的意识就越高。

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来源
《日本建築学会大会》|2010年|297-298|共2页
会议地点
作者
李宗旼; 西出和彥;
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作者单位

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正文语种
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关键词
社会的混合; コミュニティー意識; 交流行動; 共有日課;

机译：社会的混合; コミュニティー意识; 交流行动; 共有日课;

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