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首页> 外文会议>IEEE International Conference on Artificial Intelligence and Computer Applications >The Evolvement of E-learning in the 21st Century-A Literature Review
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The Evolvement of E-learning in the 21st Century-A Literature Review

机译：21世纪电子学习的演变为文献综述

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This literature review examines the literature on curation in e-learning and some of the common themes used in e-learning research. In more detail, this literature review focuses on the development of web-based learning, how e-learning is initiated, the characteristics, specifications, shortcomings, and how it will develop in the future. For educators engaged in e-learning, different levels of experience in the e-learning system, education level, communication skills, and experience in managing technical issues in the system will show different levels of performance.
机译：该文献综述审查了电子学习中的策划的文献以及电子学习研究中使用的一些共同主题。 更详细地，该文献综述侧重于基于网络的学习的发展，如何启动电子学习，特征，规格，缺点以及将来会如何发展。 对于从事电子学习的教育者，电子学习系统的不同程度的经验，教育水平，沟通技巧和管理系统技术问题的经验将显示出不同的性能水平。

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