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伝統型木造構法の技術修得:小規模伝統構法木造アトリエの設計施工

机译：传统木制建筑的掌握技术：小型传统木制工作室的设计和建造

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木造軸組工法による木造住宅の生産技術を体系化し技術教育プログラムに反映させることを目的に伝統構法を用いた小規模木造軸組アトリエの設計施工を実施した報告である。ものつくり大学における卒業制作の位置付けで行い、事前調査、企画設計、模型制作による事前検討、設計図作成、構造計画、使用木材の積算数量拾い（木拾い）、板図作成（平面図、土台伏図、小屋伏図、断面図）、柱杖作成、発注、資材調達、工程計画及び施工実施、施工法、墨付け・加工、組み立て、内装・外装工事、足場計画組み立て解体等に関する必要な調査研究を行い技術技能修得、課題発見を行った。ものつくり大学４年生3人による共同プロジェクトである。次のような原則で計画実施した。①期間、コスト、技術などの制約条件の中で可能な限り伝統構法の技術的試みを多く盛り込むと同時に規模、機能、形態等を制約条件内に納める。②講義、実習、インターンシップによる既修得技術を発展的に実践し、各人の現在の技術レベルを確認、向上させ課題発見を行う。③真壁構造、通し貫構法、折置組構造、化粧天井、丸太小屋組、渡り腮構法、漆喰塗、金物不使用など伝統的構造、造作を可能な限り取り入れる。④整地、基礎、漆喰左官工事、屋根板金工事、サッシ建具工事など専門家の助言は受けつつも、自主工事とする。⑤時間、コスト、技術的実現性において不確定な要素があったが、その都度協議解決を目指すことにする。 3人は、2年生時40日、4年生時40日のインターンシップを履修済みである。建設は、自然環境下の屋外実習場で行い、工期は2012年8月から約5ケ月である。
机译：这是使用传统建筑方法设计和建造小型木构工作室的报告，目的是通过木构架方法将木构架的生产技术系统化，并将其反映在技术教育计划中。定位为Monozukuri大学的毕业工作，进行初步调查，规划设计，通过模型生产进行初步检查，设计图制作，结构规划，捡拾木材的累计使用量（采木），木板图纸（平面图，基础平面图）图，小屋平面图，横截面图），支柱手杖的制作，订购，材料采购，工艺规划和施工实施，施工方法，着墨/加工，装配，内部/外部工作，脚手架计划的装配和拆除等。获得技术技能并发现问题。这是来自技术研究所的三名四年级学生的联合项目。该计划是根据以下原则实施的。 （1）在期限，成本和技术等约束条件下，尽可能多地结合传统施工方法的技术试验，同时将规模，功能，形式等保持在约束条件内。 （2）逐步练习通过演讲，实践训练和实习获得的技能，确认和提高每个人的当前技能水平，并发现问题。 ③融合了传统的结构和结构，如Makabe结构，直通施工方法，折叠结构，装饰天花板，原木小屋结构，交叉施工方法，灰泥涂层，并且尽可能不使用硬件。 （4）该工作将是自愿的，在专家的建议下，例如找平，地基，抹灰抹灰工作，屋顶钣金工作和窗扇装修工作。 （5）在时间，成本和技术可行性方面存在不确定性，但我们将力争每次解决该问题。三人已在2年级的第40天和4年级的第40天完成了实习。施工将在自然环境中的户外训练场上进行，施工时间为2012年8月起约5个月。

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