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首页> 外文会议>International Symposium on Emerging Technologies for Education >Using the Gartner Hype Cycle to Evaluate the Adoption of Emerging Technology Trends in Higher Education - 2013 to 2016
【24h】

Using the Gartner Hype Cycle to Evaluate the Adoption of Emerging Technology Trends in Higher Education - 2013 to 2016

机译：使用Gartner Hype周期来评估高等教育新兴技术趋势 - 2013至2016

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The landscape of higher education is changing, with more techno-savvy students entering these institutions. The aim of this paper is to identify the trends of the Gartner Hype Cycles for Emerging Technologies for 2013 and 2016 and to compare the rate of adoption by higher education institutions worldwide. The research approach is a quantitative meta-analysis. Results indicate that higher education institutions are slow to adopt emerging technologies and rather adopt technologies once they have become common in the everyday lives of people. A possible solution is to find innovative and cheaper ways of incorporating the emerging trends in higher education.
机译：高等教育景观正在发生变化，更加精明的学生进入这些机构。本文的目的是确定2013年和2016年新兴技术的Gartner炒作循环的趋势，并在全球范围内比较高等教育机构的通过速度。研究方法是定量的荟萃分析。结果表明，在日常生活中变得普遍，采用新兴技术，高等教育机构很慢，相当采用技术。一个可能的解决方案是寻找创新和更便宜的方式，可以纳入高等教育的新兴趋势。

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