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Remote Laboratory Access for Students with Vision Impairment

机译：远程实验室访问视力障碍的学生

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The delivery of laboratory exercises to students that are unable to attend in person due to physical disabilities is a significant issue. Both Netlab and Packet Tracer are inaccessible to many students who use assistive technology, particularly those with vision impairment. This paper presents the development of an accessible, cost effective, remote laboratory and describes the modification to laboratory sessions necessary for the blind to undertake CCNA laboratory sessions remotely and with full accessibility. Also discussed is the development of an accessible network simulator, iNetSim, illustrating possible methodologies that may be applied to make existing simulation packages accessible to those with severe vision impairment.
机译：将实验室练习的交付给无法亲自出席的学生是一个重要的问题。 NetLab和数据包示踪剂都无法使用辅助技术的许多学生，特别是那些具有视力障碍的学生。本文介绍了可访问，成本效益，远程实验室的开发，并描述了对盲目的实验室会话的修改，以便远程承担CCNA实验室会话，并具有全面的可访问性。还讨论的是开发可访问的网络模拟器，INETSIM，示出了可以应用于使具有严重视觉损伤的人提供的现有模拟包的可能方法。

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