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Implementing a Geoinformatics Course for Secondary Schools: First Lessons to be Learned

机译：为中学实施地理信息学课程：要学习的第一堂课

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The National Curriculum for Upper Secondary Schools in Estonia now places more emphasis on optional subjects, Geoinformatics being one of which. The learning environment of this geoinformatics course was created by the Department of Geography, University of Tartu. Plans and expectations for this course were presented at the AGIT 2011 (ROOSAARE et al. 2011). In the current paper we analyze the results of course piloting and its use for teaching both in-service teachers and school students. The content of the course and learners' feedback are described shortly. Several problems are pointed out. The main conclusion is that such a course is necessary, and that the students enjoy it.
机译：Etonia上部中学的国家课程现在更加强调可选的科目，地理信息学是其中之一。 该地理信息学课程的学习环境是由塔尔图大学地理系创建的。 本课程的计划和期望在2011年的Agit介绍（Roosaare等人2011）。 在目前的论文中，我们分析了课程试验的结果及其用于教授在职教师和学校学生的用途。 课程和学习者的内容很快就描述了。 指出了几个问题。 主要结论是这样的课程是必要的，并且学生们喜欢它。

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