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Digital Archives Cooperation for Community E-Learning

机译：数字档案社区电子学习合作

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During the past five years, Taiwan government launches National Digital Archives Program for cultural and historical data archive with digitally, the archive subject including, historical building, humanity, language, geography and etc. In this study, researchers apply instructional design model into blending learning course development with cultural and historical digital archive materials, application content include text/description of archive content, archive photography, historical object virtual reality, historical introduction video. Researchers adopt face-to-face instruction, e-learning platform integrate two-way video/audio (JoinNet), rapid elearning record software, on-line discussion board, chat room, and material display function to conduct course instruction. The research collects learning effectiveness survey (SEEQ) to evaluate learning outcome. The paper discussed and demonstrated course design process, application strategy, and student's learning feedback. The research result will contribute future digital archive application into elearning and blending e-learning application model.
机译：在过去的五年中，台湾政府向文化和历史数据档案发起国家数字档案计划，以数字方式，档案主题包括，历史建筑，人类，语言，地理等。在本研究中，研究人员将教学设计模型应用于混合学习课程开发与文化和历史数字档案材料，应用程序内容包括存档内容的文本/描述，档案摄影，历史对象虚拟现实，历史介绍视频。研究人员采用面对面指导，电子学习平台集成了双向视频/音频（JoinNet），快速电子学习记录软件，在线讨论板，聊天室和材料显示功能来进行课程指令。该研究收集了学习效果调查（SEEQ）来评估学习结果。本文讨论并展示了课程设计过程，应用程序策略和学生的学习反馈。研究结果将将来的数字归档应用程序贡献为电子学习和混合电子学习应用模型。

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