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首页> 外文会议>International Conference of Inclusive Technology and Education >Inclusive Environments to Close Digital Gender Breach; Woman in Technology Careers Participation.
【24h】

Inclusive Environments to Close Digital Gender Breach; Woman in Technology Careers Participation.

机译：包容性环境，以关闭数字性别漏洞; 技术职业的妇女参与。

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This document presents an exploratory qualitative approach, combining an study case through the exemplification of an educational project applied at the middle school for teenagers in an age of 11 to 15 years in programming clubs as well as results collected from the inclusion project "Tecnolochicas" a Televisa Foundation program who seeks to inspire young girls on science and technology topics as an attempt to close the gender breach in our country, inviting and motivating young people to participate and unfold in technological areas. There is a huge backlog in the women’s sector in the appropriation of technology, hence the importance of generating strategies to promote the inclusion of women in STEM-related careers and train generations able to fill positions in these areas.
机译：本文件提出了一种探索性的定性方法，将学习案例结合通过在编程俱乐部11至15年的青少年中学的教育项目的示例，以及从包含项目“Tecnolochicas”A收集的结果 Televisa基金会计划旨在激励科学技术主题的年轻女孩，以便在我国留下性别违约，邀请和激励年轻人参与技术领域。 在技术的拨款中有一个巨大的积压，因此在技术拨款中，产生策略的重要性，促进妇女在干扰相关的职业生涯和培训代队能够填补这些领域的职位。

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