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【24h】

O Meio é Mesmo a Mensagem: Evidências de como a Tecnologia Afeta a Comunica??o e a Presen?a Social em Ambientes Virtuais de Aprendizagem

机译：中间是消息：技术如何影响沟通和虚拟学习环境中的社会存在的证据

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A facilidade de acesso às modernas tecnologias de informa??o e comunica??o (TICs) somada às diversas aplica??es encontradas para estas tecnologias para os mais diversos fins resultam em um fen?meno descrito por Weiser (1991), já no início da década de 1990, como computa??o ubíqua e pervasiva. Isto significa que é cada vez mais possível (e comum) conectar-se eletronicamente, praticamente a qualquer momento e de qualquer lugar, de forma completamente integrada ao cotidiano. Negroponte (2001) compara a era industrial ao que denomina de era da informa??o e entende que a diferen?a mais marcante é o fato de que a era da informa??o n?o está mais sujeita a restri??es de espa?o e tempo. Castells (1999, 2003), um outro autor que discute amplamente a desconex?o espa?o-temporal proporcionada pelas novas tecnologias, afirma que a facilidade de conectar-se a qualquer tempo e a partir de qualquer lugar, proporcionada pela Internet, tem um papel relevante na transforma??o das estruturas organizacionais para estruturas que denomina empresas em rede, com desdobramentos sem precedentes também sobre a sociedade.
机译：访问添加到各种应用现代信息技术（TICS）的易用发现这些技术为最不同的目的导致由韦泽（1991）所描述的phenems，已经在上世纪90年代初，随着计算无处不在，无孔不入。这意味着它是越来越有可能（共同）电连接，几乎在任何时间，从任何地方，完全融入日常生活。 BlackPonte（2001）工业时代到什么denominates信息化时代进行比较吗？你的意思是说有什么区别？最引人注目的是一个事实，即信息化时代是更受空间？大江时间限制。卡斯特（1999，2003），另一个作家谁已经广泛讨论断线？新技术所提供的时间空间，规定，便于在任何时间，从任何地方连接的，通过互联网，在改造组织结构，以结构相关的作用提供调用网络公司，以前所未有的发展，以及社会。

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