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Reading and Navigational Strategies of Web Users with Lower Literacy Skills

机译：读写能力较低的网络用户的阅读和导航策略

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About half of the adults in the U.S. read at the 8th grade level or below (Kirsch, Junegeblut, Jenkins, & Kolstad, 1993).rnYet most websites are written at the 10th grade level or higher. The goal of this two-year study, sponsored by Pfizer,rnwas twofold: 1) to understand the differences between the reading and navigational strategies of users with medium tornhigh literacy skills and those with lower literacy skills; 2) to learn how to make web-based medical content usable andrnaccessible for lower-literacy adults, and to develop design principles that could be used to design websites that wouldrnmeet the needs of both higher and lower literacy users.
机译：在美国，大约有一半的成年人读到8年级以下（Kirsch，Junegeblut，Jenkins和Kolstad，1993年）。然而，大多数网站是10年级以上的。由辉瑞公司赞助的这项为期两年的研究的目标是双重的：1）了解中文化程度较高的用户与识字能力较低的用户的阅读和导航策略之间的差异； 2）学习如何使基于Web的医学内容对低识字的成年人可用和不可访问，并开发可用于设计能够满足高识字和低识字用户需求的网站的设计原则。

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