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首都师范大学位论文原创性声明及授权使用声明
第一章问题的提出
第二章墨尔本大学音乐教师教育课程体系
第一节音乐教师教育体制
第二节音乐教师教育体制下的课程体系
第三节音乐教师教育课程体系与基础教育课程标准的联系
第四节实习
第五节教师资格认证
第三章墨尔本大学音乐教师教育课程体系分析与评价
第四章墨尔本大学音乐教师教育对我国的几点启示
结语
参考文献
附表1 墨尔本大学音乐课程及五年制音乐暨教育双学位教育课程
邱菲;
首都师范大学;
音乐教师; 墨尔本大学; 教育课程; 教师教育; 音乐教育;
机译:重新构想尼日利亚教育学院的音乐教师教育课程:
机译:墨尔本大学外科系,阿尔弗雷德·医院事故调查1960-1961年。 l0? x 8英寸Pp。 265张,含67位数字和120张桌子。 1965年。墨尔本:墨尔本大学。价格$ l澳大利亚
机译:高校公共艺术教育课程体系研究
机译:澳大利亚墨尔本大学的光学网络和光子系统研究活动
机译:为爱荷华州K--12学校准备音乐教师:爱荷华州大学和大学的音乐教育课程分析。
机译:对参加基础教育课程的社会弱势成年人的澳大利亚健康素养培训计划的评估:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:在奥地利欧盟成员国培养音乐教师培养火鸡音乐教师教育课程的比较和艺术大学
机译:aINsE(澳大利亚核科学与工程研究所)核物理会议(第11期),1986年2月3日至5日,墨尔本大学物理学院 - 拉比剧院。会议手册
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:面向澳大利亚所有州的国歌我的业务宗旨是通过为每个澳大利亚州提供国歌,并用优美而有益的语言表达有关其州,人民和人民的歌声,为全澳大利亚的人们带来幸福和自豪。代表过去的几代人,以及从昆士兰州,新南威尔士州,维多利亚州,ACT,塔斯马尼亚州,南澳大利亚州,西澳大利亚州和北领地开始的那一代人,将对希望,未来,代表过去,现在和未来作出法令和宣言代
机译:一种控制计算机使用时间的系统模型,该计算机管理与教育课程或站点获得的分数成比例的非教育课程或站点管理的时间量。
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