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绪论
一、选题背景及研究内容
二、相关研究综述
三、研究中存在的问题
四、本文研究方法、语料来源及标注
第一章 现代汉语句子与完句成分
第一节 句子的自足与不足
一、词组和句子
二、现代汉语语法对句子的理解
三、句子的自足度
第二节 完句成分的定义及完句系统
一、完句成分的定义
二、完句成分的性质与内涵
三、完句成分的使用
第三节 本文确定不足句的原则
第二章 维吾尔族预科生汉语完句成分偏误调查
第一节 完句成分使用的偏误调查
第二节 完句成分偏误的主要类型
第三节 完句成分偏误的分布特点及规律
第三章 时体范畴完句成分偏误分析
第一节 时体范畴的完句功能
一、汉语的“时”和“体”
二、句子情状与体标记的完句功能
第二节 汉语和维吾尔语“时”、“体”范畴对比
一、维吾尔语动词的“时”和“体”
二、汉语与维吾尔语“时、体”范畴的异同
第三节 体标记的完句偏误分析
一、“了1”的完句偏误分析
二、“着”的完句偏误分析
三、“过”的完句偏误分析
小结
第四章 能愿范畴完句成分偏误分析
第一节 能愿范畴的完句功能
第二节 能愿范畴完句成分的偏误分布
第三节 能愿范畴完句成分偏误因素分析
一、汉语能愿范畴在维吾尔语中的表现形式
二、汉语能愿范畴在维吾尔语中对应表达形式的特点
三、维吾尔族学生能愿范畴完句成分偏误原因探析
第四节 完句成分“会”的习得个案考察
一、“会2”的完句功能及句法表现
二、“会2”的偏误分析
小结
第五章 维吾尔族学生完句问题的认知解释及教学对策
第一节 完句成分偏误的认知解释
一、完句成分的标记性与偏误形成
二、完句成分的自然度与偏误形成
第二节 僵化现象与完句成分习得
第三节 完句成分的教学思考与建议
结语
一、本文的主要认识与结论
二、论文不足及尚待研究之处
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文目录
