首页> 中文学位 >高等医学院校临床医学专业(本科五年制)基础医学实验课的教学现状与改进对策研究
【6h】

高等医学院校临床医学专业(本科五年制)基础医学实验课的教学现状与改进对策研究

代理获取

目录

声明

摘要

前言

第一部分概述

1研究背景

2研究目的

3研究意义

4研究内容

5研究路线图

第二部分医学基础实验课的理论探讨

1相关概念、定义

2医学基础实验课的分类

3医学基础实验课教学的性质、任务、目的

4医学基础实验课的作用

5十二所高等医学院校医学基础实验课讲课与实验课时数统计

6医学基础实验课文献的计量分析

第三部分医学基础实验课教学的现状调查与分析

1资料的收集

2调查的结果

3结果的分析

第四部分医学基础实验课教学改革的建议与对策

1明确高等医学基础实验课的指导思想

2确立医学基础实验课教学改革的思路

3强调实验课教学要以教师为本,以学生为主体

4提高领导重视程度

5加大对医学基础实验课教学经费投入力度

6制定合理、科学,符合人才培养目标的教学大纲

7改变传统的医学基础实验课教学的运行模式

8更新医学基础实验课教学的方法和手段

9优化医学基础实验课考试方法

10加强实验室的建设

11建设一支优秀稳定的实验技术队伍

12构建实验室的管理模式

第五部分讨论

1关于转变观念,强化实践育人意识的问题

2关于实验课教师队伍建设问题

3关于实验课教学经费问题

4关于实验课教学内容与方法的问题

5关于实验教学管理的问题

全文总结

致谢

参考文献

文献综述 医学基础实验课教学改革的思考

附录

学习期间发表论文情况及参与编辑的著作

展开▼

摘要

基础医学课教学中实验课对培养学生的实践能力和创新能力有着重要的作用。实验课是教学改革和实践的主要内容。依据教育部颁布的教高[2007]1号、2号、教高[2005]1号等一系列文件精神,要求高度重视实践环节,提高学生实践能力。通过加强和改进实验、实习、实践等实践教学环节,培养学生的实践动手能力和创新能力。本研究通过问卷形式,实地调研、专家访谈等方法,对目前我国高等医学院校的基础实验课教学中存在的问题,进行了分析,并提出了相应的改进对策与建议。研究由五个部分组成。 第一部分:概述。着重论述研究背景、政策依据、研究目的及意义。 第二部分:对医学实验课的理论探讨。明确了医学实验课的定义、分类,介绍医学了实验课的性质、目的、任务以及作用。另外还通过文献计量的方法对近九年来关于医学基础实验课状况进行了分析,分析,了我国医学实验课发展的趋势。 第三部分:医学基础实验课的教学现状调查分析。通过问卷的形式对2所军医大学和1所地方医科大学的96名教师和460名学生进行了调查,找出我国高等医学院校的基础实验课中存在的主要问题,分析了造成这些问题的原因并论述了实施改进的必要性。 第四部分:医学实验课教学改进的建议与对策。先提出了改革高等医学基础实验课的指导思想、改革的基本思路。接着从实验课的教学模式、教学方法、教学内容、考核方法、实验室的建设及管理制度这几个主要方面提出了12条对策与建议。 第五部分:讨论部分。提出了目前亟待解决的5个问题,还需进一步的研究与探讨。 本研究针对高等医学院校基础实验课教学中存在的问题,以及为医学教育发展的需要提出的相应改进方法和对策,对解决目前实验课教学中的问题具有现实意义。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号