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【6h】

现代汉语七组颜色类形容词的语法功能考察——基于现代汉语语料库的实例分析

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目录

声明

摘要

绪论

一、研究内容

二、研究思路

三、章节安排

第一章 形容词研究现状

一、朱德熙(1956)

二、吕叔湘(1965)

三、吕叔湘(1966)

四、张伯江(1997)

五、张伯江(2011)

六、沈家煊(1997)

七、沈家煊(2011)

八、郭锐(2001)

九、张国宪(2006)

十、张国宪(2007)

第二章 七组颜色类单音节性质形容词的语法功能考察

一、做定语或定语中心

二、做状语或状语中心

三、做补语或补语中心

四、做主语或主语中心

五、做谓语或谓语中心

六、做宾语或宾语中心

七、跟介词组成介宾短语

八、跟其他颜色词组成同位语

第三章 七组颜色类单音重叠状态形容词的语法功能考察

一、做定语或定语中心

二、做状语或状语中心

三、做补语或补语中心

四、做主语或主语中心

五、做谓语或谓语中心

六、做宾语或宾语中心

第四章 七组颜色类双音节状态形容词的语法功能考察

一、做定语或定语中心

二、做补语或补语中心

三、做主语或主语中心

四、做谓语或谓语中心

五、做宾语或宾语中心

六、跟介词组成介宾短语

七、跟其他颜色词组成同位语

第五章 七组颜色类重叠词尾状态形容词的语法功能考察

一、做定语或定语中心

二、做状语或状语中心

三、做补语或补语中心

四、做主语或主语中心

五、做谓语或谓语中心

六、做宾语或宾语中心

七、跟方位词组成方位短语

第六章 七组颜色类双音重叠状态形容词的语法功能考察

一、做定语或定语中心

二、做补语或补语中心

三、做主语或主语中心

四、做谓语或谓语中心

五、做宾语或宾语中心

第七章 七组颜色类名词的语法功能考察

一、做定语或定语中心

二、做状语或状语中心

三、做补语或补语中心

四、做主语或主语中心

五、做谓语或谓语中心

六、做宾语或宾语中心

七、跟介词组成介宾短语

八、跟其他颜色词组成同位语

第八章 总结

一、做定语或定语中心

二、做状语或状语中心

三、做补语或补语中心

四、做主语或主语中心

五、做谓语或谓语中心

六、做宾语或宾语中心

七、跟介词组成介宾短语

八、跟其他颜色词组成同位语

九、跟方位词组成方位短语

十、总结

参考文献

后记

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摘要

同根词是含有一个相同语素而且意义相通的一组词,在现代汉语中同根词是很多的,比如同根动词“跳”跟“跳跃”;同根名词“花”跟“花朵”,同根形容词“美”跟“美丽”等等。
  本研究的对象是同根形容词,但并没有对同根形容词进行全面的研究,而是选取了颜色类这样一个方向。主要是选取几组使用频率较高并且同根形容词形式较多的“红;黑;白;黄;绿;蓝;灰”这几个主颜色词。每个主颜色词,分别选取单音节性质形容词,单音重叠状态形容词,双音节状态形容词,重叠词尾状态形容词,双音重叠状态形容词。比如:“红”组选取了“红;红红;通红;红彤彤;通红通红”。“黑”组选取了“黑;黑黑,乌黑;黑漆漆;乌黑乌黑”。又因为颜色类名词跟颜色类形容词意义相通,为了比较同一意义范畴的颜色类名词和形容词的语法功能,把颜色类名词也加入本研究中。研究方法是分别在语料库中选取语料进行统计。主要考察各种形式的同根形容词的语法功能分布情况,通过实际语料统计,总结出同根形容词的语法功能。这六种类型都是以做定语为主要语法功能的,其次是做谓语和宾语。单音性质形容词做定语以不带“的”为主,状态形容词做定语以带“的”的为主。做定语所修饰的中心语音节数考察中发现,定中短语一般的、普遍的模式是“1+1”“2+2”“3+2”“4+2”。而多项定语的定语项数,一般两项最多,其次三项、四项,依次类推。

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