1 绪论
1.1 问题的提出
1.2 研究目的及意义
1.3 概念界定
1.4 文献综述
1.5 研究思路与方法
2 研究设计与实施
2.1 调查对象的选定
2.2 问卷设计
2.3 研究过程
2.4 信效度分析
3 父亲参与婴幼儿亲子教育的现状
3.1 调查对象的基本信息
3.2 父亲参与0—3岁婴幼儿亲子教育现状
3.3 父亲参与现状的单因素分析
4 父亲参与婴幼儿亲子教育存在的问题及原因
4.1 父亲参与婴幼儿亲子教育存在的问题
4.2 父亲参与婴幼儿亲子教育问题的原因
5 父亲参与婴幼儿亲子教育的解决策略
5.1 父亲自身的对策
5.2 家庭方面的对策
5.3 社会方面的对策
6 结语
参考文献
附录A:攻读硕士学位期间发表论文情况
附录B:0—3岁婴幼儿亲子教育中父亲参与的调查问卷
致谢
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