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福建省企业科技创新人才队伍建设研究——基于产业转型升级背景

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1导言

1.1选题背景及意义

1.1.1选题背景

1.1.2选题意义

1.2研究的理论基础

1.2.1产业转型理论

1.2.2产业结构升级理论

1.2.3科技创新理论

1.2.4人力资本理论

1.3国内外研究综述

1.3.1产业转型升级研究

1.3.2企业科技创新人才队伍建设研究

1.3.3产业结构与人才相关研究

1.4研究思路与研究方法

1.4.1研究思路

1.4.2研究方法

1.4.3 技术路线图

1.5研究内容与创新之处

2福建省产业转型升级概况

2.1福建省产业发展现状

2.1.1经济总量规模不断壮大,人均位居前列

2.1.2三次产业全面增长,产业结构不断优化

2.1.3主导产业突出,各行业均衡发展

2.1.4高新技术产业发展迅速,传统产业改造突出

2.2福建省产业转型升级面临的问题

2.2.1产业结构升级步伐缓慢

2.2.2产业竞争力有待提高

2.2.3企业招工难现象凸显

2.2.4节能降耗任务趋重

2.3福建省产业转型升级的选择路径

2.3.1发展现代服务业促进结构调整升级

2.3.2依托战略性新兴产业提高产业竞争力

2.3.3依靠科技创新推动传统产业技术改造

2.3.4坚持集约型和低碳循环经济发展模式

3福建省产业转型升级与企业科技创新人才的关系分析

3.1企业科技创新人才概念界定

3.2企业科技创新人才与产业转型升级的互动关系

3.2.1企业科技创新人才培养与产业转型升级互动关系模型构建

3.2.2 企业科技创新人才推动产业转型升级

3.2.3 产业转型升级完善企业科技创新人才培养体系

3.3福建省产业转型升级对企业科技创新人才的需求分析

4福建省企业科技创新人才队伍建设概况

4.1福建省企业科技创新人才队伍建设现状

4.1.1企业专业技术人才队伍不断发展壮大

4.1.2企业技能人才鉴定评价工作取得显著成效

4.1.3企业经营管理人才队伍状况持续改善

4.1.4企业科技创新人才资本投资成果显著

4.2福建省企业科技创新人才队伍建设存在问题

4.2.1人才总量不足,与经济发展和企业需求存在着明显差距

4.2.2人才结构不合理,且人才区域分布不平衡

4.2.3经费投入不足,企业创新能力有待提高

4.2.4人才的评价、激励机制不健全,人才队伍建设体系尚未形成

5福建省企业科技创新人才队伍综合评价

5.1指标选取

5.2数据来源

5.2.1数据来源

5.2.2主成分分析

5.3评价过程

5.3.1 人才资源

5.3.2人才效能

5.3.3 企业微观环境

5.3.4 宏观环境

5.3.5 综合得分

6福建省产业转型升级背景下企业科技创新人才队伍建设结论与政策建议

6.1基于综合评价的福建省企业科技创新人才队伍建设结论

6.1.1 第一类区域:不断提升,引领创新

6.1.2 第二类区域:发挥优势,带动发展

6.1.3 第三类区域:加大投入,缩小差距

6.2提升福建省企业科技创新人才队伍建设水平的政策建议

6.2.1 促进企业培养与人才引进相结合,保证创新人才的有效供给

6.2.2 转变高校人才培养方式,满足市场对创新人才的需求

6.2.3 加大人力资本投资力度,提高企业科技创新人才创新能力

6.2.4 建立人才工作机制,充分发挥创新人才的潜能与作用

参考文献

致谢

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摘要

随着海峡西岸经济区的建设发展和福建生态省战略的深入实施,福建产业“绿色转型”成为新的结构调整目标和发展趋势,福建省需要进一步加快推进产业转型升级。产业转型升级,人才是关键,特别是高素质的科技创新人才,建立一支数量足、结构合理的企业科技创新人才队伍已成为产业转型升级和福建省实现科学发展、跨越发展的必然要求;本研究通过介绍福建省产业发展现状和存在问题,提出产业转型升级离不开科技进步和企业创新人才的支撑,进而提出企业科技创新人才队伍建设的必要性。接着,介绍目前福建省企业科技创新人才队伍的建设状况,为福建省企业科技创新人才队伍评价指标体系构建提供依据;然后,运用主成分分析法对福建省九个地市的人才队伍建设状况进行综合分析和评价;最后针对评价结果提出相应的对策建设,以期提高福建省创新人才队伍建设水平。
  本研究的主要内容如下:
  (1)福建省产业转型升级存在产业结构调整趋慢、产业竞争力不强、节能降耗任务趋重等问题,针对存在的不足,提出福建产业转型升级在选择路径上应该依靠科技进步改造传统产业、大力发展现代服务业、战略性新兴产业以及坚持集约型低碳循环经济发展模式。
  (2)分析产业转型升级与企业科技创新人才的互动关系。企业科技创新人才能够促进产业内及产业间的转型升级,而产业转型升级能够完善企业科技创新人才的培养体系,即加快人才培养速度、提高培养质量以及决定培养的优先顺序。
  (3)结合福建省九个地市人才队伍建设情况,运用主成分分析法建立以人才资源、人才效能、企业微观环境、宏观环境等4个二级指标19个三级指标的综合评价指标体系,并根据评价结果,将九个地市的人才建设状况分为三类。
  (4)根据不同类型的人才建设水平提出相应的人才建设思路和政策建议。第一类型的福厦泉应不断提升,引领创新;第二类区域的莆田、漳州、三明应发挥优势,带动发展;第三类区域的南平、龙岩、宁德应加大投入,缩小差距。进而从全省的角度提出企业科技创新人才队伍的对策建议,包括促进企业培养与人才引进相结合方式保证创新人才的有效供给,转变高校人才培养方式满足市场对创新人才的需求,加大人力资本投资力度提高企业科技创新人才创新能力,建立人才工作机制充分发挥创新人才的潜能与作用等。

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