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1前言
2文献综述
2.1健康的概念与影响因素
2.1.1健康的概念
2.1.2健康的影响因素
2.2我国人民和中学生健康素质现状
2.3当前我国学校体育与健康教育对学生健康状况的影响
2.4课外体育活动
2.4.1课外体育活动的概念
2.4.2课外体育活动开展的现状及形式
2.5研究中专生健康状况的目的与意义
3研究对象与方法
3.1研究对象
3.2研究方法
3.2.1文献资料法
3.2.2问卷调查法
3.2.3访谈调查法
3.2.4教育实验法
3.2.5数理统计法
4结果与分析
4.1概念界定
4.1.1体育人口
4.1.2运动不足人群
4.2学生参加体育活动现状的调查
4.3运动不足学生对课外体育活动有偿化的态度
4.4 运动不足学生生活方式、健康意识的调查
4.5学生运动不足的主客观因素分析
4.6体育教师对开展课外体育活动情况态度的调查
4.7 633名运动不足学生的心理健康状况
4.8运动不足中专生人群心理健康障碍成因分析
4.8.1中专生心理特征
4.8.2运动不足中专生人群常见的心理问题及成因
4.9运动不足中专生人群身体素质比较分析
4.10课内外一体化体育教学模式
4.10.1学校体育要突破传统思维定势
4.10.2构建课内外一体化体育教育模式的设想
4.11实验前实验组与对照组SCL-90量表因子得分均值比较分析
4.12实验后实验组与对照组SCL-90量表因子得分均值比较分析
4.13实验前后实验组与对照组身体素质比较分析
4.14实验后对实验组健康意识行为的调查
5结论
6建议
参考文献
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致谢
附录 调查问卷学生健康意识与课外体育活动关况调查表