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第一章马克思主义需要理论要点简述
第一节马克思主义需要理论的提出
一、《黑格尔法哲学批判导言》中首次提出需要理论
二、《1844年经济学哲学手稿》中集中论述“人的需要”
三、《政治经济学批判大纲》中发展和完善了“人的需要”理论
四、《德意志意识形态》将“人的需要”作为历史唯物主义的逻辑起点
第二节马克思主义创始人对需要理论的论述
一、衣、食、住等生存资料的需要是人类最基本的需要
二、人的需要是有层次的
三、发展需要在人类需要层次中居最高层次
四、需要是人的“天然必然性”
五、需要是人的本质
六、人的需要和满足需要的活动的矛盾，是历史发展的最根本动力
第三节人的需要的分类和特点
一、需要的分类
二、需要的特点
第二章人的需要和思想政治教育工作的辨证关系
第一节马克思主义需要理论是做好思想政治工作的理论前提和基础
一、需要的多样性和层次性原理，增强了思想政治工作的针对性
二、坚持需要的变化发展性原理，增强思想政治工作的灵活性
三、掌握需要的发展不平衡性和条件制约性原理，增强思想政治工作的实效性和说服力
四、坚持需要的阶级性原理，增强人们的阶级意识
第二节人的需要是思想政治教育发展的内驱力
一、 人的物质需要是思想政治教育存在和发展的内驱力
二、人的精神需求是思想政治教育存在和发展的内驱力
第三节思想政治教育在人的需要实现中的作用
一、思想政治教育对人的物质需要具有导向作用
二、思想政治教育是满足人精神需要的重要手段
第三章 以马克思主义人的需要理论为指导，做好思想政治教育工作
第一节当前思想政治教育工作的困境——人的需要的忽视
一、思想政治教育忽视教育对象的物质需要的满足
二、思想政治教育忽视教育合力，违背了人的社会需要
三、思想政治教育忽视教育对象的能动作用，违背了人的精神需要
第二节重视人的需要，增强思想政治教育的实效性
一、思想政治教育工作要坚持解决人们生活中的实际困难
二、思想政治教育工作要着力解决人们的思想道德观念和信仰问题
三、思想政治教育工作一定要尊重人、尊重人的人格
四、思想政治教育工作为人的发展和价值实现创造条件
结 语
参考文献
致 谢
兰州大学;
