声明
一、前言
（一）研究缘起
（二）研究目的和意义
（三）文献综述
（四）理论基础
（五）研究思路和方法
二、小学语文教材中寓言的呈现与特点
（一）语文课程标准对寓言教学的要求
（二）人教版、北师大版小学语文教科书中寓言的呈现
（三）小学语文教材中的寓言类别及特点分析
三、言意共生策略对寓言教学的教学价值
（一）言意共生的内涵
（二）寓言的内涵及特点
（三）言意共生策略与寓言教学之间契合性的分析
四、寓言教学经典课例中言意共生策略的分析研究
（一）言意共生策略在寓言教学目标设定中的呈现
（二）言意共生策略在寓言教学内容选择上的优化
（三）言意共生策略在寓言教学实施中的体现
（四）言意共生策略在寓言教学评价上的有效性反馈
五、结语
参考文献
附录
致谢
