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空间注意与工作记忆系列顺序检索之间的关系及项目相似性对这种关系的影响

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西北师范大学研究生学位论文作者信息

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1引言

1.1 文献综述

1.1.1工作记忆系列顺序的提出

1.1.2工作记忆系列顺序编码的相关理论模型

1.1.3空间注意对工作记忆系列顺序检索过程中的影响

1.1.4空间注意与工作记忆系列顺序的检索的研究现状

1.1.5 目前研究的不足

1.2问题的提出

1.3研究假设

1.4研究意义

1.5研究构思

2 研究一空间注意与工作记忆系列顺序检索之间的关系

2.1 实验一空间线索垂直呈现,空间注意与工作记忆系列顺序检索之间的关系

2.1.1实验目的

2.1.2实验假设

2.1.3实验方法

2.1.4实验结果与分析

2.1.5讨论

3 研究二项目相似性对工作记忆系列顺序检索与空间注意关系的影响

3.1 实验二语音和字形相似对工作系列顺序检索与空间注意关系的影响

3.1.1实验目的

3.1.2实验假设

3.1.3实验方法

3.1.4实验结果与分析

3.1.5讨论

3.2实验三相似条件下,混合列表对工作系列顺序检索与空间注意关系的影响

3.2.1实验目的

3.2.2实验假设

3.2.3实验方法

3.2.4实验结果与分析

3.2.5讨论

4总讨论

4.1 空间线索垂直呈现的条件下,对工作记忆序列顺序检索的影响

4.2 项目的相似性对空间注意和工作记忆序列顺序检索之间关系的影响

4.3实验材料对空间注意与工作记忆序列检索关系的影响

5结论

6不足和展望

参考文献

附录

攻硕期间发表的科研成果

后记

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摘要

工作记忆一直是心理研究领域的热门研究方向,就空间注意与工作记忆的序列检索这方面来说,当工作记忆序列系列呈现,空间线索水平呈现时,左路空间线索促进工作记忆序列早期项目的检索,右路空间线索促进工作记忆序列后期项目的检索,这证明了空间线索水平方向呈现时,工作记忆系列顺序的检索和空间注意之间关系,垂直方向还没有得到证实。另外,项目相似会影响工作记忆序列的编码,因此本文采用了空间线索垂直呈现,工作记忆序列系列呈现,并且引入了工作记忆序列项目的相似性作为影响变量,探究工作记忆系列顺序检索与空间注意之间的关系以及项目相似性对这种关系的影响。
  研究一(实验一)本文采用阿拉伯数字为实验材料,选取了30名在校大学生作为实验被试,空间线索是出现在屏幕上下的两个点,然后探索空间注意与工作记忆系列顺序检索之间是一种怎样的关系。结果表明,当工作记忆序列系列呈现时,线索垂直出现的条件下,工作记忆系列顺序的检索遵循上路空间线索会促进早期呈现的项目的检索,下路空间线索会促进后期项目的检索的规律。
  研究二有两重目的:一是拓展实验一所得出的结论的适用范围;二是加入了工作记忆序列项目相似性这个影响因素。主要包括两个实验:实验二将工作记忆序列分为了完全不相似序列、语音相似序列、字形相似序列,实验材料为汉字,选取了28名在校大学生为被试。结果表明,工作记忆序列中,项目语音相似削弱了空间注意对工作记忆序列顺序检索的调节作用,但是依旧遵循上路空间线索会促进早期呈现的项目的检索,下路空间线索会促进后期项目的检索的规律。
  实验三采用的是工作记忆序列为混合序列,选取了27名在校大学生作为被试,结果表明,当工作记忆序列中连续相似的项目只有达到一定数量时才会削弱空间注意对工作记忆系列检索的作用。
  结合研究一和研究二的结果可以看出,空间线索垂直呈现,工作记忆序列系列呈现,空间线索对工作记忆序列的检索都有一定的调节作用,上路空间线索有利于序列早期呈现项目的检索,下路空间线索有利于序列晚期项目的检索,在检索过程中,只有连续达到一定数量的相似项目才会不利于工作记忆序列的检索。基于这样的研究结果,可以在实践中将重要的目标根据空间线索的定位放置于早期或者晚期,以便于更好的被发现。

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