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兰州商学院陇桥学院校外实训基地建设研究

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西北师范大学研究生学位论文作者信息

导论

一、研究背景及意义

二、国内外研究现状

三、研究方法

四、研究重点、难点以及创新点

第一章 陇桥学院校外实训基地建设的现状和问题

一、陇桥学院的性质及其发展方向

二、陇桥学院校外实训基地建设的认识与现状

三、陇桥学院校外实训基地建设中存在的问题

第二章 兰州商学院陇桥学院校外实训基地建设中存在问题的成因分析

一、对实训基地建设重视不够

二、缺乏对实训基地管理和运行的过程监管

三、课程体系设置上实践教学比重不够

四、实践师资队伍难以支撑实训教学

五、校企合作模式单一、缺少深度合作

第三章 兰州商学院陇桥学院校外实训基地建设的对策建议

一、从改革实践教学机制入手精准规划实训基地建设

二、调控与考核双轮驱动,加强实训基地过程管理

三、优化课程体系中实践教学环节

四、大力培养“双师型”教师队伍

五、创新校外实训基地建设的模式

参考文献

致谢

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摘要

独立学院在中国作为社会发展的产物,随着高校的扩招和高等教育大众化的普及应用而生,且将培养应用型人才作为办学定位。独立学院的学生普遍存在着入校成绩较低,学习积极性不高,好动性及社会适应能力强等特点,重视学生综合素质的提高和实践能力的培养,关键在于通过强化实践教学等手段和方式,提高学生适应社会的能力和综合技能。
  陇桥学院作为一所独立学院,要实现学校应用型才人培养方案,就必须通过加大校外实训基地建设来强化实践教学环节。目前,陇桥学院虽然在校外建设了70个实训平台,但由于学校总体重视程度不够、实训基地规章制度不够完善、课程体系设置不够合理、“双师型”教师缺乏、校外实训基地资源匮乏等原因,使得实训基地的整体作用发挥不是很好,学生参与度不是很高,产、学、研一体化发展的格局还未真正形成。因此,校外实训基地建设需要在资金及师资投入、管理机制创新等方面做出努力。
  如何解决陇桥学院实训基地建设中存在的问题,为陇桥学院的持续发展提供对策建议,是本文研究的重点。要提高校外实训基地重要性的认识、建立健全实训基地规章制度、优化课程体系中实践教学环节。同时,要大力培养“双师型”教师队伍、创新校外实训基地建设的模式。

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