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目录
第一章 导论
一、研究的缘起
二、学校道德教育回归生活的提出背景与相关研究综述
三、本研究的意义
第二章 学校道德教育回归生活的困境表现及原因分析
一、学校道德教育回归生活的困境表现
二、学校道德教育回归生活陷入困境的原因
第三章 学校道德教育回归生活的出路
一、观念转变:学校道德教育回归生活的观念奠基
二、实践变革:学校道德教育回归生活的具体践行
三、制度建设:学校道德教育回归生活的制度保障
结 语
参考文献
攻读硕士学位期间发表论文清单
致 谢