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创建文明城市中的公民思想道德建设研究--以石家庄为例

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摘要

1 引言

1.1.2研究的理论价值和实践意义

1.2国内外研究述评

1.2.1国内文献

1.2.2国外文献

1.3研究思路和方法

1.3.1研究思路

1.3.2研究方法

1.4研究的创新和不足

1.4.1研究的创新之处

1.4.2研究的不足之处

2文明城市创建与公民思想道德建设的基本理论

2.1 文明城市和思想道德概论

2.1.1文明城市的内涵及特征

2.1.2思想道德的内涵及特征

2.2文明城市创建和公民思想道德建设的关系

3石家庄文明城市创建与公民思想道德建设的现状及问题

3.1 石家庄文明城市创建中公民思想道德建设现状分析

3.1.1石家庄城市建设基本概况

3.1.2石家庄创建文明城市基本概况

3.1.3石家庄文明城市创建中公民思想道德建设成就

3.2石家庄创建文明城市中公民思想道德建设存在的主要问题

3.2.1问卷意义及设计

3.2.2数据统计及结果分析

3.2.3石家庄创建中公民思想建设方面存在的主要问题

4石家庄文明城市创建中公民思想道德建设存在问题原因分析

4.1缺乏长效机制

4.2 内容重视广度而缺乏深度挖掘

4.3市民主体参与度不足

4.4形式缺乏新意

4.5领导干部缺乏先锋意识

5石家庄文明城市创建中加强公民思想道德建设的对策

5.1 完善思想道德建设的长效机制

5.1.1完善思想道德建设长效机制从政府内部开始

5.1.2完善思想道德建设长效机制需加强监督机制

5.2加强公民参与思想道德建设的意识

5.2.1加强公民参与思想道德建设的意识需提高公民素质

5.2.2加强公民参与思想道德建设需的意识要完善激励制度

5.3丰富思想道德建设形式

5.3.1丰富思想道德建设形式需利用网络资源

5.3.2丰富思想道德建设形式需吸收传统文化

5.4壮大创建志愿者队伍

5.4.1壮大创建志愿者队伍需完善志愿者服务体系

5.4.2壮大创建志愿者队伍需发挥志愿服务自身优势

结论

参考文献

附录

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单

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摘要

当前,全国各地都在积极开展创建文明城市工作,党中央从提高市民素质和城市文明程度出发,将包含物质层面和精神层面在内的创建文明城市工作视为一项重要活动和任务,其中精神层面的思想道德的建设是创建文明城市的重点,关乎着文明城市创建工作整体内容和最后成果。文明城市的创建通过物质文明、精神文明、政治文明与生态文明协调发展,促进社会全面进步,对推进精神文明建设发展有着重要意义和作用。 在全国文明城市创建的背景下,本文以石家庄文明城市创建过程为研究对象,按照收集资料、提出问题、分析问题、解决问题的研究思路。运用文献资料法、比较研究法、经验总结法、对象访谈法、分析归纳法等研究方法。以石家庄文明城市创建过程为例对公民思想道德建设方面展开研究。通过对石家庄创建文明城市的公民思想道德建设的深入研究,本文发现:①市民对石家庄文明城市创建的整体认知程度较高;②市民对石家庄宣传普及核心价值观效果较为满意;③市民对石家庄家庭、家教、家风建设方面较为认可;④市民对石家庄道德模范等先进典型学习宣传的评价较为满意;⑤市民对石家庄诚信建设评价较低;⑥市民对师德师风评价较高;⑦石家庄未成年爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习普及率较高。通过对上述数据和结论的调查与分析,本文认为石家庄现阶段公民思想道德建设颇见成效,市民认同感高。但是,在创建过程中还存在着许多不容忽视的问题。究其原因,有以下几点:①缺乏长效机制;②创建内容缺乏深度;③主体参与度不高;④形式缺乏新意;⑤领导缺乏先锋意识。本文结合现状综合分析其不足的原因并提出切实可行的解决方案:①完善思想道德建设的长效机制;②加强公民参与意识;③丰富创建形式;④壮大志愿者队伍。

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