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摘要
第一章 引言
1．2 相关研究综述
1．2．1 专门用途汉语研究述评
1．2．2 国内外旅游汉语教材编写情况及研究述评
1．2．3 国内旅游英语教材研究述评
1．2．4 国内旅游汉语教材对比研究述评
1．3 解决问题拟采用的理论、方法
1．3．1 ESP理论对专门用途汉语教材的理论指导
1．3．2 研究的方法
第二章 旅游汉语教材和旅游英语教材的选定
2．1 所选教材及其基本情况
2．2 选择教材的原因
第三章 两套教材的编写体例的对比分析
3．1 教材编写体例
3．2 旅游汉语与旅游英语教材编写体例的对比
3．3 结论和借鉴
第四章 两套教材课文的对比分析
4．1 两本教材课文形式的对比分析
4．1．1 课文形式的对比及其表格分析
4．1．2 结论
4．2 两本教材课文话题的对比
4．2．1 课文话题
4．2．2 话题的内容
4．3 借鉴
第五章 两套教材练习的对比分析
5．1 练习的题量
5．1．1 练习题量的统计表标准
5．1．2 两套教材的练习题量的统计和对比分析
5．1．3 结论
5．2 练习的内容
5．2．2 英汉旅游教材练习内容的统计和对比分析
5．2．3 结论
5．3 练习的类型
5．3．1 关于练习的类型
5．3．2 两套教材练习类型的统计和对比分析
5．3．3 结论
5．4 关于练习的其他方面
5．5 练习的借鉴
第六章 结语
参考文献
致谢
