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【6h】

副词“只是”与“光是”的语义语用对比探微

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目录

一、前言

(一)选题来源、目的和意义

1.选题来源

2.选题目的

3.选题意义

(二)研究现状及存在问题

1.副词“只是”的研究现状

2.副词“光是”的研究现状

3.相关研究

4.存在问题

(三)本文的研究方法及语料来源

1.研究方法

2.语料来源

(四)研究范围及特殊说明

1.研究范围

2.特殊说明

二、“只是[副]”与“光是[副]”的界定

(一)“只是[副]”与“光是[副]”的成词过程

1.“只是[副]”的成词过程

2.“光是[副]”的成词过程

(二)“只是”、“光是”与“不X是”式的纠结及厘清

1.“不X”的成词

2.“是”的性质

3.“不X是”的历时考察

4.“不X是”的多重身份

(三)“只是[副]”与“光是[副]”的基本意义

1.“只是[副]”的基本意义

2.“光是[副]”的基本意义

(四)小结

三、“只是”与“光是”的语义对比

(一)“只是”与“光是”的语义成分对比

1.释义词的再解读

2.“只是”的语义成分

3.“光是”的语义成分

4.“只是”与“光是”的语义成分对比

5.小结

(二)“只是”与“光是”的语义指向对比

1.对举结构及其对语义指向的影响

2.“只是”的语义指向

3.“光是”的语义指向

4.“只是”与“光是”的语义指向对比

5.小结

(三)小结

1.语义成分构成上

2.语义指向上

四、“只是”与“光是”的语用对比

(一)语体使用差异

1.口语文本

2.书面语文本

3.综合文本

(二)篇章表达差异

1.衔接性对比

2.意向性对比

3.情境性对比

(三)小结

五、总结

参考文献

致谢

后记

声明

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摘要

无论是在语法中还是在对外汉语教学中,副词研究尤其是近义副词对比研究都十分重要。然而,对于一些新兴的副词及其近义副词对比研究还尚不完善,“只是”与“光是”便是其中一对。二者都可用在动词、形容词前,都可表示动作、行为的持续、反复,但有些情况下二者可以互换,有些情况下则不能。因此,本文拟从语义与语用的角度对二者进行考察,以期能较为清晰地探究二者的异同。 本文共分为五个部分。 第一部分为前言,介绍了本文的选题目的与缘由、选题意义、研究现状与存在问题、研究方法、语料选择等问题。 第二部分是与“只是”和“光是”相关的问题。包括“只是”与“光是”的词汇化过程、“只是”与“光是”及其“不X”式的辨析、“只是[副]”的“光是[副]”的基本意义等问题。“只是”成词于唐代,“光是”成词于明代,“不只是”、“不光是”并非单纯是由二者前加否定副词“不”形成的,而是“不只”与“不光”成词后与焦点标记“是”结合而成。 第三部分是“只是”与“光是”在语义成分和语义指向上的异同。本文在整理前人研究成果的基础上,首先对二者的释义词进行了考察,然后结合语料,将二者的义项进行描写、归纳,最终得出“只是”有9个义项,“光是”有7个义项。“只是”与“光是”有7个共同语义特征,2个区别特征,共同语义特征下二者可相互替换,区别语义特征下不可替换。最后我们以此为基础上解释了二者可替换与不可替换的情况。在语义指向上,我们考察了二者在对举结构与非对举结构中的语义指向的不同表现,并提出对举结构对“只是”、“光是”的语义指向的优先性并非破坏,而是增殖。 第四部分是“只是”与“光是”在语用方面的差异。本文考察了二者在书面语与口语、在篇章中的衔接性、意向性及情景性等方面的异同。 第五部分为全文总结。

著录项

  • 作者

    王杰;

  • 作者单位

    广西师范大学;

  • 授予单位 广西师范大学;
  • 学科 中国语言文学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 韩明;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 英语;写作学与修辞学;
  • 关键词

    副词; 语义; 语用对比;

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