摘要
1 绪论
1．2．1 理论意义
1．2．2 实践意义
1．3 国内外研究现状
1．3．1 国外研究动态
1．3．2 国内研究动态
1．4 研究方法
1．4．1 文献研究法
1．4．2 系统分析法
1．4．3 案例分析法
1．5 创新点
2 河北省红色旅游资源的分布与开发现状
2．1 红色旅游资源的内涵
2．1．1 红色旅游的概念
2．1．2 红色旅游的类型
2．2 河北省红色旅游资源分布
2．2．1 河北省红色旅游发展阶段
2．2．3 河北省红色旅游资源分布及红色旅游发展现状
2．3 河北省红色旅游开发存在的问题
2．3．1 对红色旅游资源的教化价值认识不足
2．3．2 旅游从业者素质不高
2．3．3 红色旅游产品品种单一
3 红色旅游资源与高校大学生思想政治教育融合的必要性
3．1 高校大学生思想政治教育的现状
3．1．1 教育方法陈旧
3．1．2 教育模式不完善
3．1．3 管理体制不健全
3．2 大学生思想政治教育的制约因素
3．2．2 教育对象
3．2．3 教育方法
3．2．4 教育环境
4．互联网+背景下的河北省红色旅游资源的开发及与大学生思想政治教育有机融合的对策分析
4．1 互联网的发展趋势
4．2 互联网发展的趋势适应
4．3 互联网+背景下红色旅游的高校营销
4．3．1 红色影视作品进课堂
4．3．2 推动红色旅游的市场营销
4．3．3 建立健全高校红色资源教育网络平台
4．5．1 鼓励大学生投入到红色旅游中来
4．5．2 利用互联网营造校园红色旅游教育气氛
4．6 互联网+背景下高校参与红色旅游产品的设计
4．6．1 高校学生参与设计红色旅游纪念品
4．6．2 高校学生参与红色旅游线路开发与设计
4．6．3 高校学生参与红色文物的陈列
4．6．4 参与开发设计红色旅游的网上小游戏
4．7 互联网+背景下高校与红色旅游景区的交流与合作
4．7．1 红色旅游景区与高校大学生互联网线上的沟通与交流
4．7．2 高校大学生为红色旅游景区提供的线下志愿服务
4．8 互联网+背景下高校线上红色旅游的开展
4．8．1 建设相关实验室和实验设备，创造身临其境的“红色旅游景区”资源库
4．8．2 高校的现场讲解员与随意调取的“红色旅游景区”
4．8．3 自主式的网上红色旅游——红色旅游触摸说明屏的应用
5 案例分析——平山西柏坡红色景区在河北工程技术学院学生思想政治教育中的开发与利用
5．1 西柏坡旅游资源现状
5．2 西柏坡红色旅游发展现状分析
5．2．1 红色旅游的管理
5．2．2 红色旅游产品的开发
5．2．3 红色旅游宣传营销
5．3 河北工程技术学院学生思想政治教育利用红色旅游资源的现状
5．3．1 红色资源在河北工程技术学院大学生思想政治教育中的应用现状调查
5．4 融合高校思政教育的红色旅游发展分析
5．4．1 编撰科学的红色资源教学内容
5．4．2 高校要健全红色实践活动的长效机制
5．4．3 高校的思想政治教育工作者要做好组织与管理工作
6 结束语
参考文献
附录
致谢
声明
广西师范大学;
