摘要
引言
一、关于唐卡
(一)唐卡概念
1、唐卡的分类与流派
2、唐卡的制作步骤
(二)唐卡的意义和教育目的
二、尖扎县唐卡课程教学分析
(一)尖扎县地区概况
1、尖扎县名族人口分布
2、尖扎县藏族宗教信仰方式方法及当地教育形式
(二)唐卡中学教育课程
1、尖扎县中学生普遍心理特点
2、适应中学唐卡课程内容的界定和划分
三、唐卡艺术特点
(一)宗教唐卡艺术特点
(二)唐卡的构图对课程教育的影响
1、中心构图研究
2、风俗画构图研究
3、几何图构图研究
4、藏医形式构图研究
5、其它特色形式构图研究
(三)唐卡的色彩对课程教育的影响研究
1、色彩本身的对比运用研究
2、色块面积的运用研究
3、色彩纯度的运用研究
(四)唐卡的特定造型对课程教育的研究
四、结合实例探讨尖扎县中学唐卡课程教育
(一)“藏传唐卡绘画艺术”课程的侧重点及内容
1、完整课堂实例内容
2、本堂课开展的优劣、目的意义及之后课程开展方向
(二)“藏传唐卡绘制的一般过程和造型刻画”的课程侧重点及内容
1、完整课堂实例内容
2、本堂课开展的优劣、目的意义及之后课程开展方向
(三)“唐卡绘画颜料的了解、制作”的课程侧重点及内容
1、完整课堂实例内容
2、本堂课开展的优劣、目的意义及之后课程开展方向
(四)整体教学过程的优势和不足
(五)结合新课改，分析唐卡课程教学思路
注释
参考文献
附录1：教学实践(部分学生作业展示)
附录2：藏族唐卡课程教材
致谢
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