中职学校班级信息化管理的现状调查研究——以贵州省A护士学校为例

代理获取

页面导航

目录
摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

如今，我们的生活已经离不开信息技术，随着信息化手段迅速蔓延至教育领域，教育信息化的触角逐步伸向中职学校，现阶段班级管理也迫切需要利用信息技术，但班级信息化管理在中职学校的运用还处于初级阶段。为了进一步有效管理中职学校班级事务，促进每一位中职学生的个体发展，优化中职教师的管理水平和工作积极性，最终达到增强中等职业学校班级信息化管理的实效性、科学性和针对性的目的，特选定中职学校班级信息化管理作为论题。以贵州省A护士学校为例，通过该校班级信息化管理的实际应用，从学校办学方向、师资现状、学生情况等方面为实际出发点，对该校班级信息化管理的实际应用进行调研。首先，结合该校班级信息化管理的主要方式和内容，按照对班级信息化管理的认识、感受、需求、现状、实效等维度，拟定学生及教师问卷调查表。其次，通过分析学生及教师班级信息化管理现状的调查问卷结果，找出其中的原因。再次，通过调查问卷的侧重方向分别拟定对学生及教师的访谈提纲，选取学校领导、班主任、任课教师、信息化技术人员、学生的进行访谈，分析访谈结果，归纳产生的原因。通过分析和研究贵州省A护士学校班级信息化管理中的调研结果，结合贵州省A护士学校班级信息化管理中的启动——运用——改进过程，总结班级信息化管理实际运用的困境及其困境产生的原因，提出改进班级信息化管理的对策。旨在发现中职学校班级信息化管理方面的可取之处，重点分析中职学校班级信息化管理的积极和消极影响，让中职学校传统班级管理模式同班级信息化管理模式无缝磨合，最终达到减少班主任的工作量、减轻学生管理工作的压力、促进学生健康成长的目的。

著录项

作者
王雪;
展开▼
作者单位

贵州师范大学;

展开▼
授予单位贵州师范大学;
学科教育管理
授予学位硕士
导师姓名罗月念;
年度 2018
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类
关键词
中职学校; 班级; 信息化管理; 现状调查研究; 贵州省; 护士;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 护理类中职学校“双师型”教师队伍建设现状与对策——以贵州省人民医院护士学校为例 [J] . 李俊华 ,李业明 ,李蓉 . 职业技术教育 . 2012,第005期
2. 关于护理类中职学校“双师型”教师作用的探讨--以贵州省人民医院护士学校为例 [J] . 李业明 ,陈婷 . 职业教育研究 . 2014,第001期
3. 中职学校班级信息化管理现状调查及对策研究 [J] . 杨丽娜 . 生活教育 . 2020,第015期
4. 中职学校德育课教学现状调查研究*--以重庆市中职学校为例 [J] . 孙德魁 ,潘源 ,沈峰 . 当代职业教育 . 2015,第011期
5. 对贫困地区农村中职学校教师专业技能及其培训现状的调查研究--以甘肃省陇南市农村中职学校为例 [J] . 王宏斌 ,张山风 . 世界职业技术教育 . 2013,第005期
6. 贵州省高校档案工作的现状分析及对策建议——以贵州省9所高校档案工作为例 [C] . 周旭 ,刘继坤 . 2017年全国青年档案学术论坛 . 2017
7. 中职学校班级自主管理现状与对策研究--以长春A中职学校为例 [A] . 韩雪 . 2020

中职学校班级信息化管理的现状调查研究——以贵州省A护士学校为例

目录

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅