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当代大学生网络背景下的德育研究

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第1章 引 言

1.1研究背景和意义

1.2研究现状

1.3研究方法和思路

1.4研究的难点和创新点

第2章 大学生网络德育概述

2.1 大学生网络德育的内涵

2.2大学生网络德育的价值

第3章 网络对大学生德育形成的双重影响及原因

3.1健康的网络信息对大学生德育形成的积极影响

3.2消极的网络信息对大学生德育造成的抗力

3.3消极的网络信息对大学生德育造成抗力的原因

第4章 加强大学生网络德育的主要对策

4.1引导大学生做网络德育的主体

4.2建立网络德育长效发展机制

4.3完善网络育人的学校环境

4.4协调社会各界形成德育合力

结语

参考文献

致谢

攻读学位期间取得的科研成果

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摘要

当前,网络信息技术以势不可挡的劲头渗透到高校的各个领域。任何事物都像硬币一样都有两面性,网络在给高校的信息传播带来许多便利条件的同时也带来一定的负面影响。在高校,学生作为网络不可忽视的庞大的群体,在享受网络资源的便利的同时也受到了网络负面影响的不断侵蚀。网络这把双刃剑,影响着大学生的生活和学习,对青少年的思想带来无法估量的影响,使得大学生的道德堤岸正面临着巨大的冲击。
  本文以大学生网络德育为主题,通过对大学生网络德育相关研究的分析和思考,在以往研究的基础上,对大学生网络德育的内涵、特征、必要性、面临的挑战、原因及对策进行了总结,并且在总结的基础上,对大学生网络德育的对策进行了详细的剖析,力求对未来网络德育的发展有所作用。
  大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,需要接受有益身心发展的正能量。在经济和科技飞速发展,信息浪潮汹涌澎湃的当今时代,大学生网络德育作为一个不容忽视的社会问题摆在了人们的面前。探讨和研究大学生网络德育不仅是高校迫切需要解决的问题,而且应该引起整个社会的广泛重视。分析大学生网络德育现状,探讨大学生网络德育规律,展望其未来发展,具有重要的理论意义和现实意义。

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