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目录
第 1 章 前 言
1.1 研究的背景
1.2 研究问题的提出
1.3 研究的意义
1.4 研究的思路和方法
第 2 章 文献综述及理论基础
2.1 文献综述
2.2 理论基础
第 3 章 中小学教师培训现状分析
3.1 中小学教师培训情况基本概述
3.2 中小学教师培训出现的问题及分析
第 4 章 基于 Moodle 平台的混合式培训方案设计
4.1 Moodle 主要功能介绍
4.2 利用 Moodle 平台开展混合式培训的优势
4.3 基于 Moodle 平台的中小学教师培训方案设计
4.4 Moodle 平台的建立与操作流程
4.5 基于 Moodle 平台的中小学教师培训效果评价
第 5 章 研究结论与展望
5.1 研究的结论
5.2 研究的创新点
5.3 研究展望
参考文献
附 录
致谢