对河北省普通高等学校体育课教学现状的分析与研究

声明

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．2 国外体育课教学改革及现状

1．3 我国的体育课教学改革及现状

1．3．1 教学目标的改革

1．3．2 教学内容的改革

1．3．3 体育课的组织

1．3．4 体育课教学方法和手段

1．3．5 体育课教学评价

1．4 我国高校体育课教学改革的研究与实践

1．4．1 高校体育课教学改革的理论依据

1．4．2 我国关于高校体育课教学改革指导思想的研究

1．4．3 关于体育课教学改革目的及影响因素的研究

1．4．4 关于体育课教学改革方向的研究

1．4．5 关于体育课教学改革重点的研究

1．4．6 关于体育课教学改革模式的研究

1．4．7 关于体育课教学资源改革的研究

1．4．8 关于体育课教学改革的实践

1．4．9 关于体育课教学改革过程中存在问题及解决办法的研究

1．5 有关高校实施《学生体质健康标准(试行方案)》的讨论

2 研究方法

2．1 文献资料法

2．2 问卷调查法

2．3 观察法

2．4 数理统计法

3 研究结果

3．1 体育课教学现状

3．1．1 体育课选课模式

3．1．2 体育课教学内容

3．1．3 体育课程设置与体育课时数安排

3．1．4 体育课学习评价

3．2 体育资源的开发与利用

3．2．1 体育师资

3．2．2 体育场地设施与经费

3．2．3 体育教材

3．3 《学生体质健康标准》实施情况

3．4 学生对上体育课的态度

3．4．1 不同性别的学生对体育课的态度比较

3．4．2 学生对自主选课的态度

3．5 大学生上体育课的学习目的

3．6 体育教师对体育课教学改革的认识

3．7 教师和学生对体育课教学中存在问题的认识

4 分析与讨论

4．1 体育课教学内容

4．2 体育课的选课方式、内容设置、教学时数与课程设置

4．3 体育课的学习评价

4．4 体育资源的开发与利用

4．5 《学生体质健康标准》的实施

4．6 学生对上体育课的态度

4．6．1 学生不喜欢上体育课的主要原因

4．6．2 学生对自主选择上体育课的态度

5 结论与建议

参考文献

致谢

附件