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文亚婷;
河南大学;
中学; 专家型; 地理教师; 成长历程;
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“土地与基础设施”教科书中学习[9th]从美国地理和历史教科书中学习(3)-美国地理教育和日本地理学奖学金的特点加塔
机译:实施地理教育:地理教育工作者可以从基于地方的教育中学到什么,反之亦然
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“土地与基础设施”教科书中学习[4th]从英国地理/历史教科书中学习①-强调国家土地/防灾教育的英国地理教科书-
机译:(440)母语的教学文学叙事(L1)文学阅读:小学,中学和高等教育研究
机译:中学校长的反思:一项叙事研究,探索领导者如何理解最近开展的教育干预。
机译:原始定量研究vape的地理可及性分析魁北克中学和大学附近的商店教育机构
机译:学习中学生教育路径偏差与中学生生命历程教育的重要性
机译:地理空间科学高等教育研究所教育下一代科学家
机译:带有卡爪的教育板游戏,希腊地图专门研究地理学
机译:用于地理研究的教育玩具-包括空白地图和单独的名称条,用于放置在地图上
机译:网络和移动方法论的基础和中学教育教师的教育任务。
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