封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
1 前言
1.1 选题背景
1.2 研究意义
2 文献综述
2.1 自我效能感
2.2 考试焦虑
2.3 乐观
2.4 社会支持
3 研究内容及设计
3.1 以往研究的不足
3.2 研究目的与研究内容
3.3 研究假设
3.4 研究方法与研究步骤
4 研究一 问卷的信效度分析
4.1 研究目的
4.2 研究设计
4.3 一般自我效能感量表的质量分析
4.4 考试焦虑调查表的质量分析
4.5 生活取向问卷的修订版的质量分析
4.6 共同方法偏差检验
5 研究二 自我效能感与考试焦虑的关系研究
5.1 研究目的
5.2 研究假设
5.3 研究方法
5.4 研究结果
5.5 分析与讨论
5.6 小结
6 研究三 自我效能感和公务员备考者的考试焦虑之间乐观的中
6.1 乐观的中介作用研究
7 研究四 自我效能感和乐观之间社会支持的调节作用
7.1 研究目的
7.2 研究假设
7.3分析讨论
7.4 小结
7.5 建立复杂模型
8 总结与展望
8.1 研究结论
8.2 研究的创新之处
8.3 研究的不足与展望
参考文献
附录
致谢