汉语在韩国仁川推广情况的调查分析——以仁川济物普高中为例

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中韩两国是一衣带水的邻邦国家，文化传播占据着地理位置的优势。汉语国际教育在韩国的推广与发展时间早，势头猛，对于研究汉语国际教育具有典型意义。韩国仁川位于韩国的最西边，距离中国很近。目前，对汉语在韩国仁川地区的推广情况还缺乏了解，还没有学者进行系统地调查分析；韩国CPIK项目下的汉语教学还面临着一系列问题。作为中国赴韩国的汉语教师，调查了汉语在韩国仁川地区的推广情况——以仁川济物普高中为例，发现了一些问题，还提出了一些建议，希望能加快汉语在韩国仁川地区的推广和发展。
　　第一章绪论，主要包括本文选题的背景及意义、选题的研究现状、问卷调查的设计与实施、本文的基本思路和结构安排这四个小节；
　　第二章主要介绍汉语在韩国仁川推广的基本情况，分三小节分别详细介绍了教师汉语课、学生汉语选修课、汉语课后课的基本情况、教学特点、教学成果和存在的问题。
　　第三章主要介绍汉语在韩国仁川地区推广的方式和途径，分三小节：第一，向韩国派遣中国“原语民”汉语教师；第二，加强学校与当地孔子学院的联系；第三，学校内部开设多种汉语课；
　　第四章主要总结当前汉语在韩国仁川推广所面临的问题，并且给出一些对策：一、全球多国都在推广自己的语言，竞争激烈；二、师资问题以及对策；三、避免国外的“文化误读”；四、孔子学院的经费问题以及对策。
　　第五章结语，对汉语在韩国仁川地区的推广情况进行总结：目前，汉语在韩国仁川地区的推广还是没有那么广泛和深入，英语还是学生的必修课，也是高考必考的科目，而汉语还只是选修课。在第二语言的大军中，汉语还是没有英语有竞争力。但是可喜的是，在韩国我们看到选修汉语的学生人数已经超过了日语、法语、俄语等其他第二语言。

著录项

作者
田欢利;
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作者单位

郑州大学;

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授予单位郑州大学;
学科汉语国际教育
授予学位硕士
导师姓名罗家湘;
年度 2015
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类教学法、教学工作;
关键词
汉语推广; 对外汉语教学; 教学特点;

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