声明
第1章 绪论
1.1 研究背景目的和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内相关研究现状
1.2.2国外相关研究现状
1.3 主要研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 创新点与不足
第2章 相关概念与理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 应用型本科院校
2.1.2创新教育
2.1.3 创业教育
2.1.4 创新创业教育
2.2 理论基础
2.2.1教育与生产劳动相结合理论
2.2.2实用主义教育理论
2.2.3合作教育理论
2.3 本章小结
第3章 应用型本科院校创新创业教育存在的问题及原因分析
3.1 应用型本科院校创新创业教育存在的问题及原因
3.1.1 创新创业教育氛围不浓厚
3.1.2 创新创业教育支持力度不够
3.1.3 创新创业教育师资力量欠缺
3.1.4 创新创业教育课程体系不完善
3.1.5 缺乏创新创业教育实践平台
3.2 本章小结
第4章 国外高校创新创业教育的发展概况和经验借鉴
4.1国外高校创新创业教育发展概况
4.1.1 美国高校的创新创业教育
4.1.2 英国高校的创新创业教育
4.1.3 日本高校的创新创业教育
4.2 国外高校创新创业教育经验借鉴
4.2.1 战略性的教育理念
4.2.2 终身教育过程
4.2.3 经费支持来源广泛
4.2.4 一流的师资队伍
4.2.5 社会力量的广泛参与
4.3 本章小结
第5章 应用型本科院校创新创业教育实现途径的建议
5.1营造浓厚的创新创业教育氛围
5.2 加强创新创业教育师资队伍建设
5.2.1转变教师的创新创业教育观念
5.2.2创新创业教育师资队伍的组成
5.2.3利用校企合作，提高教师教学实践水平
5.3 建立完善创新创业课程体系
5.3.1明确应用型本科院校创新创业教育的目标
5.3.2 建立多层次、立体化的课程教育体系
5.4 拓展实践基地的建设
5.4.1 建设利用校内创新创业实践基地
5.4.2 拓展校外创新创业教育实践基地
5.4.3 开拓其他模式创新创业教育实践基地
5.4.4 基地建设中应注意的问题
5.5 构建全社会支持体系
5.5.1 建立专门管理组织机构
5.5.2 加大政府的支持
5.5.3 加大社会的支持
5.5.4 加强高校自身建设
5.5.5 积极开展国际合作
5.6 本章小结
结论
参考文献
附录1应用型本科院校创新创业教育调查问卷
附录2应用型本科院校创新创业教育访谈提纲
致谢
