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科学性与人文性——科学发展观的哲学意蕴

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绪论

一、选题研究的意义

二、科学发展观的研究现状

第一章 科学发展观的提出

第一节 科学发展观提出的理论背景

一、单纯追求经济增长的发展观

二、综合发展观

三、可持续发展观

四、以人为本的新发展观

第二节 科学发展观是对中国现实反思的结晶

—、科学发展观是推动和实现社会经济、政治、文化全面建设的理论根基

二、科学发展观是客观认知国内与国际现实问题的产物

第二章 科学发展观的科学性

第一节 科学发展观贯穿着唯物辩证法的思考方式

一、科学发展观体现了和谐思维的辩证法思想

二、科学发展观体现了发展客体空间维度的关联性与时间维度的连续性

三、科学发展观是“重点论”与“两点论”的完美结合

第二节 科学发展观体现了唯物史观的社会历史发展规律

一、生产力与生产关系的矛盾运动——发展的动力

二、社会有机体理论——发展的整体性

三、全面生产理论——发展的全面性

第三章 科学发展观的人文性——“以人为本”

第一节“以人为本”的思想渊源

一、批判了中国传统的民本思想

二、扬弃了西方传统的人本主义思想

三、丰富了马克思主义的人本思想

第二节“以人为本”的思想内核

一、发展为了人民:人的需要的满足

二、发展依靠人民:人的主体作用的发挥

三、发展成果由人民共享:促进人的全面发展

第三节“以人为本”在科学发展观中的地位

第四章 科学发展观科学性与人文性的统一

第一节 科学发展观体现工具理性与价值理性的一致

第二节 科学发展观要求市场经济中公平与效率的协调

第三节 科学发展观体现个体和群体,当前与长远利益的统一

结语

后记

参考文献

攻读学位期间公开发表论文

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摘要

在十六届三中全会上,我国提出了“以人为本,全面、协调、可持续发展”的科学发展观,这既是人类社会发展观演进的必然结果,又是我们对中国现实反思的结晶。
   科学发展观从多方面体现其科学性,它贯穿着唯物辩证法的思考方式,体现了和谐思维的辩证法思想,体现了发展客体空间维度的关联性与时间维度的连续性,是“重点论”与“两点论”的完美结合。同时,它也体现了唯物史观的社会历史发展规律,生产力与生产关系的矛盾运动是发展的动力,社会有机体理论诠释了发展的整体性,全面生产理论诠释了发展的全面性。
   科学发展观也蕴涵着丰富的人文思想,充满了人文意蕴。“以人为本”集中体现了科学发展观的人文取向,这一思想渊远流长:批判了中国古代的民本思想,扬弃了西方的人本主义思想,丰富了马克思主义的人本思想。科学发展观把实现人的全面发展和社会的全面进步作为发展目标,发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。“以人为本”是科学发展观的核心。
   作为一种新的发展观,科学发展观是科学精神与人文精神的融合,体现了工具理性与价值理性的一致,要求市场经济中公平与效率的协调,体现了个体和群体,当前利益与长远利益的统一。

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