小组工作介入自闭症儿童母亲亲职压力的研究——以S儿童康复中心“心理减压共话未来”小组为例

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目前，我国的自闭症儿童人数已有200万左右，在自闭症儿童背后，是一个个背负着沉重负担的自闭症儿童家庭。由于经济以及现实压力，在家庭中照顾自闭症儿童的角色常常由母亲扮演，她们承担的教养责任较重，同时承担的亲职压力也相应较大。本文主要针对自闭症儿童母亲的亲职压力现状，探索运用小组工作方法减轻其亲职压力，目的在于协助自闭症儿童母亲改变自己的非理性信念，重新认知亲职压力，学会正确应对亲职压力。为减轻自闭症儿童母亲的亲职压力，本研究运用压力系统理论和ABC理论，并结合实践调查设计减轻自闭症儿童母亲亲职压力的服务方案。在本研究中，主要采用了两种研究方法，一是问卷测量法，运用短式亲职压力量表对服务对象的亲职压力进行测量；二是小组工作方法，通过社会工作介入，采用开展支持性小组的方式，在一定程度上减轻服务对象的亲职压力。本文结合活动成果等相关资料，得出研究结论，认为小组工作对于减轻自闭症儿童母亲的亲职压力具有积极作用，并且通过转换自闭症儿童母亲的非理性信念，可以帮助她们重塑认知方式，在一定程度上改变其应对亲职压力的行为模式。最后本文根据研究结果及结论提出相关建议，希望为之后的相关研究提供参考。

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作者
刘君仪;
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作者单位

华中科技大学;

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授予单位华中科技大学;
学科社会工作
授予学位硕士
导师姓名戴洁;
年度 2018
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类康复医学;高等教育;
关键词
小组工作; 自闭症; 儿童母亲; 亲职压力; 康复中心; 心理减压;

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