声明
摘要
表目录
第一章 绪论
第一节 研究背景及意义
第二节 研究目的及问题
一、研究目的
二、研究问题
第二章 文献综述
第一节 概念界定及理论依据
一、概念界定
二、理论依据
第二节 国内外相关研究
一、国外相关研究
二、国内相关研究
第一节 研究对象
第二节 研究方法
一、文献研究法
二、描述研究法
三、比较研究法
第三节 研究设计
一、测量工具
二、量表的信度分析
三、量表效度分析
第四节 研究过程
一、问卷设计
二、问卷发放
三、问卷数据分析
第四章 研究结果
第一节 样本数据的基本情况
一、研究对象的性别分布
二、研究对象的年级分布
三、调查对象的专业分布
第二节、不同性别、年级、专业团员的排练动机的差异性数据
一、不同性别合唱团员排练动机的差异性数据
二、不同年级合唱团员排练动机的差异性数据
三、不同专业合唱团员排练动机的差异性数据
第三节 不同性别、年级、专业的团员在五种教学策略中的差异性数据
一、不同性别的团员在在五种教学策略中的差异性数据
二、不同年级团员在五种教学策略中的差异性数据
三、不同专业团员在五种教学策略中的差异性数据
第四节 小节
第五章 研究结论
第一节 教学策略对不同变量合唱团员排练动机的影响及归因分析
一、教学策略对不同性别合唱团员排练动机的影响及归因分析
二、教学策略对不同年级合唱团员排练动机的影响及归因分析
三、教学策略对不同专业合唱团员排练动机的影响及归因分析
第二节 提高团员排练动机的策略分析
一、环境
二、反馈
三、曲目
四、挑战
五、其他
第三节 小结
第七章 研究局限和展望
参考文献
附录
致谢
