声明
摘要
绪论
(一)选题缘起与意义
(二)教学模式研究现状分析
1、纵向研究
2、横向研究
(三)研究思路与方法
1、研究思路
2、研究方法
一、教学模式与历史教学
(一)教学模式
1、教学模式的教学论依据
2、教学模式的学习论依据
(二)高中历史教学的常用教学模式
1、讲授教学模式
2、分组讨论教学模式
3、情境探究教学模式
二、教学模式在《鸦片战争》一课中的应用
(一)基于讲授教学模式的教学实例分析
1、教学实施情况概述
2、教学实施情况分析
(二)基于分组讨论教学模式的教学实例分析
1、教学实施情况概述
2、教学实施情况分析
(三)基于情景教学模式的教学实例分析
1、教学实施情况概述
2、教学实施情况分析
三、教学模式应用于高中历史教学的实践反思
(一)教学实践的生成与教学模式的调适
(二)教学内容的选择与教学模式的契合
(三)教师的教学能力与教学模式的运用
(四)教学环境的局限与教学模式的适应
四、结语
参考文献
后记
附录
