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中职语文学科教学中存在的问题与改进策略

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当今世界正面临着新技术革命的挑战,因为对21世纪新型人才的需求,各国都把竞争的焦点放在教育改革上。教育事业已经成为了社会改革和发展的核心,教育改革已经成为世界潮流。教育改革最终必将落实到课程改革上,课程的改革不仅是课程自身发展的需要,更是时代发展提出的要求。语文作为一种基础学科,在提高国民素质中起着重要的作用。在国家推行素质教育的大背景下,中职学校在发展中如何体现因地制宜、以生为本的原则,已成为中职学校自身发展的要务之一。中等职业学校的职能是培养适应时代要求的技能型人才,这就要求学校的教育必然要紧跟时代的步伐,进行相应的课程改革。中职教育中的语文课程是中职学校的基础课程,是培育学生综合素质的基石,语文课程同样需要进行相应的改革。
　　 本文是对中等职业学校的语文学科的教学问题与改进策略的系统专门研究,通过论述中等职业教育改革的国内外背景,国内中等职业学校语文学科教育的现状,分析中等职业学校语文学科教学中存在问题及其原因,并借鉴国内外教育改革的理论和实践经验,提出中职语文教学改革的对策建议。
　　 本文的研究内容大体上可分为以下几个部分。
　　 第一部分主要阐述选题的缘由,研究目的及意义,对现有研究的综述及所采用的研究方法等。
　　 第二部分主要阐述中职教育改革的必要性。重点阐述了中等职业学校语文学科教育改革对于国家培育创新性技术人才的重要性。
　　 第三部分主要对中职学校语文教学存在的问题及其原因进行了分析。重点揭示当前中职语文教学中存在的各种弊端,例如:教育体制的僵化、传统的教学观念根深蒂固、教学内容陈旧、教学方法单一、教学评价的单一化、中职学生的语文水平低下,学习热情缺乏等,由此说明教学改革的必要性。
　　 第四部分主要对中职语文教学改革提出对策和建议。本文认为,一是应与世界接轨,与企业接轨,建立有中职特色的教育模式;二是要更新教学观念,改革教材内容和教学方法;三是要建立中职语文学科的发展性教学评价机制;四是要关爱学生,改革教法,努力激发学生的学习热情。

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