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电视科普创新能力探析——以《科技与奥运》为例

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绪论

第一节 研究背景及意义

第二节 研究现状概述

第三节 研究方法

第一章《科技与奥运》的特色分析

第一节 创新表现手法——趣味性

一、标题的趣味性

二、切入的贴近性

三、深入浅出的解说

第二节 营造声像奇观——观赏性

一、画面的张力

二、力求专业化

第三节 挖掘科学内涵——知识性

一、细节上挖掘科技含量

二、增加知识浓度

第四节 探究科学哲理——哲理性

一、以小见大

二、体现人文关怀

第二章 从《科技与奥运》看电视科普的功能及作用

第一节 满足公众的科学认知需求

第二节 提高公众科学素养

第三节 传播科学精神

第四节 为公众提供科学互动平台

第三章 电视科普面临的问题

第一节 节目形式缺乏多样化

第二节 叙事上的“模式化”现象

第三节 片面追求“收视率”带来的负面影响

一、角度偏差

二、科学性不足

三、商业化的兴起与科学文化的冲突-娱乐化现象

第四节 市场体制尚未形成

第五节 新媒体繁荣带来的冲击

第四章 电视科普的创新策略

第一节 选题层面:注重细节,精心策划

一、融入科学史的元素

二、选择具有“可持续发展”空间的题材

三、形成系列化

第二节 叙事层面:强化受众地位,丰富科学内涵

一、遵循电视规律,注重受众属性

二、注重电视元素与科学内涵的融合

第三节 技术层面:新颖的视觉文化传播方式增强传播效果

一、创新信息的符号传播

二、打造专业化水准

第四节 品牌层面:强化品牌意识

一、寻求独特的价值诉求

二、形成可持续的差异优势

三、打造独具匠心的文化内涵

结语

参考文献

后记

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摘要

随着我国“科教兴国”战略的提出和实施,电视科普成为实施“科教兴国”战略的主要途径。电视媒体具有自己独特的优势,运用电视传播手段,向大众普及科技知识和信息,具有针对性强、形象直观、覆盖面大、方便灵活的特点。电视科普的基本目标应该是帮助公众认识更加全面的科学,能够欣赏科学、理解科学、参与科学。
   电视科普具有满足公众的科学认知需求、提高公众科学素养、弘扬科学精神、为公众提供科学互动平台的社会功能,有自身的特点和优势,但是同时存在不足,我国电视科普目前不管是本身制作理念、内容、形式,还是管理体制和运行机制都不完善,电视科普的发展和提升还有很大的空间。
   《科技与奥运》是电视科普的典型成功案例,实现了知识性和趣味性的完美结合,本文一方面从《科技与奥运》谈起,分析它的特色、传播效果,另一方面由此引出对当下整个电视科普的现状、存在的问题、发展趋势进行分析,进而引发一些理性的思考,针对电视科普如何使科学内涵和人文精神相得益彰,提出一些建议和意见。

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