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声明
引言
第一章人生观教育对中学生的价值与意义
第一节什么是人生观
第二节人生观教育对中学生的价值与意义
第二章当代中学生的思想现状
第一节当代中学生的思想探究
第二节当代中学生思想状况形成的原因
第三章苏轼人生境界的本质特征
第一节超脱旷达
第二节豪迈进取
第三节社会关怀
第四节精神自由
第四章苏轼的人生境界对中学生人生观教育的意义
第一节超脱旷达--挫折教育
第二节豪迈进取--进取意识教育
第三节社会关怀--责任感教育
第四节精神自由--审美教育
第五章如何指导学生阅读苏轼的作品
第一节诵读指导法
第二节鉴赏指导法
小结
参考文献