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导言
1中小学科学素养的培养
1.1对科学素养内涵的认识
1.2中小学科学素养培养的必要性
1.3我国中小学科学教育的发展和现状
2教育影像资源在中小学科学素养培养中的作用
2.1教育影像资源概述
2.1.1教育影像资源的定义
2.1.2教育影像资源的发展和教育技术的关系
2.1.3教育影像资源的种类及其特点
2.2教育影像资源在科学教育中应用的意义和可行性
2.3教育影像资源的功能
3教育影像资源分析
3.1科教电视节目应用于科学教育的意义和可行性
3.2中央电视台科教频道(CCTV-10)的栏目分析
3.3国内外科教电视节目的比较
3.4科学教育网站的现状
4教育影像资源在中小学科学素养培养中的应用
4.1科教片应用于中小学科学素养培养的情况调查
4.2教育影像资源在中小学科学素养培养中的应用现状
4.3应用中应该注意的几个问题
5教育影像资源在中小学科学素养培养中应用的几点建议
5.1制约因素
5.2几点建议
结束语
附录:科教片应用于中小学科学素养培养的现状调查
参考书目及资料
研究生期间主要研究成果
致谢