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校友典型案例作为中学政治课教学资源的开发与应用研究

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第一章 绪论

1.1研究背景及意义

1.2文献综述

1.3研究思路及方法

第二章 校友典型案例在中学政治课教学中的地位与作用

2.1校友典型案例在政治课教学中的地位

2.2校友典型案例在政治课教学中的作用

第三章 校友典型案例的开发与应用现状

3.1校友典型案例开发与应用的成就

3.2校友典型案例开发与应用取得成效的原因

3.3校友典型案例开发与应用存在的问题

3.4造成中学政治课校友案例教学资源开发与应用不足的原因

第四章 校友典型案例作为中学政治课教学资源的开发

4.1收集开发建议

4.2校友案例教学资源的搜集

4.3校友案例教学资源的筛选与分类

4.4建立资源共享平台

第五章 校友典型案例作为中学政治课教学资源的应用

5.1精选案例,突出教学意义

5.2组织讨论,注重与学生交流互动

5.3优化教学方法,活用案例教学法

5.4巧用反面案例,给学生提供思维的警示引导

结语

参考文献

致谢

附录:攻读学位期间发表的学术论文

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摘要

为改变“千校同教材”的尴尬局面,改革传统灌输式、说教式政治课教学模式,有必要探索教学资源的开发与应用,以增强政治课的趣味性与实效性。校友典型案例是学校独有的文化资源,把校友典型案例作为中学政治课教学资源加以开发和巧妙运用,可使政治课接地气,激发学生的学习兴趣,实现政治课的德育目的。
  校友典型案例在中学政治课教学中,是推进中学政治课教学的重要媒介、是提升学生德育水平的助力器、是实现讨论式教学的重要载体,具有充实课堂教学内容、增强政治课堂实效性、彰显学校办学特色的作用。通过大量调查,现阶段校友典型案例在政治课教学中由于新课改的推进、符合德育实效性的内在要求和在现代信息技术的推动下,让政治课的教学资源种类得以丰富的同时也提升了政治课的教学效果。但是由于教师对校友典型案例作为教学资源的重要性认识不足、办学历史短的学校校友案例资源较匮乏和没有建立具有整合性的校友案例资源库等原因,导致校友典型案例作为中学政治课教学资源出现其开发程度低、利用水平差和资源分布不均衡的现象。因此,通过对资料管理者、政治课教师和在校学生就校友典型案例教学资源的情况进行访谈,提出对案例资源开发时要进行收集、筛选与分类和最后建立资源共享平台的建议。最后,要实现校友典型案例在政治课教学的应用,就要做到精选案例、突出教学意义,组织讨论、注重与学生交流互动,优化教学方法、活用案例教学法,巧用反面案例、给学生提供思维的警示引导,这样才能最大限度的实现政治课教学的育人目标。

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