摘要
第一章绪论
第一节选题缘由及研究意义
一、选题缘由
二、研究意义
第二节文献综述
一、多媒体教学研究现状
二、对话教学研究现状
第三节研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章理论基础
第一节对话教学
一、对话教学的本质
二、对话教学的表现形态
第二节多媒体与教学的艺术性
一、多媒体(画面)艺术表现
二、教学艺术表现
三、艺术冲突
第三节多媒体对话教学艺术
一、多媒体对话教学艺术概念
二、多媒体对话教学艺术表现
第三章基于对话教学理论的多媒体教学设计与实验
第一节教学设计理念
一、媒体拓展、意境营造、对话激发、概念建构——激趣
二、教学布白、疑问创设、对话维持、隐相解构——拓知
三、主体交互、思维凝聚、对话实现、知情重构——生义
第二节教学分析与目标明确
第三节学习过程设计与实验
一、课前预习
二、激情导入
三、品读诗词
四、拓展延伸
第四章教学评价与反思
第一节教学评价与反馈
一、问卷编制与实施
二、调查结果与分析
第二节教学反思
第五章总结和展望
第一节总结
第二节研究展望
参考文献
附录
致谢
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