摘要
第一章 引言
第一节 问题提出及研究意义
一、问题提出
二、研究意义
第二节 文献综述
一、国内研究现状综述
二、国外研究现状综述
第三节 相关概念的界定
一、办学模式
二、企业冠名学院
三、校企合作
四、人才培养模式
第四节 研究思路和方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章 职业教育“企业冠名模式”概念、形式及其优势
第一节 职业教育校企合作办学模式的特点
一、职业教育的概念及内涵
二、职业教育校企合作办学模式的内涵与条件
三、职业教育校企合作办学模式的新发展
第二节 职业院校企业冠名模式的主要形式
一、企业冠名班
二、企业冠名学院
三、企业冠名建筑物
四、企业冠名奖学金
第三节 职业院校企业冠名办学模式的产生因素与优势
一、企业冠名模式产生的原因
二、企业冠名模式的优势
第三章 职业院校企业冠名学院“奔驰学院”的案例分析
第一节 “奔驰学院”的基本情况
一、奔驰学院的起源与发展
二、奔驰学院办学模式
第二节 “奔驰学院”办学模式的基本架构
一、学院层面
二、企业层面
第三节 “奔驰学院”办学模式的优势
一、奔驰学院办学的优势分析
二、奔驰学院办学模式的现实意义
第四节 “奔驰学院”办学模式存在的问题
一、奔驰学院办学模式的经费保障问题
二、奔驰学院办学模式的师资流动问题
三、奔驰学院运行机制存在的问题
四、奔驰学院学员优胜劣汰管理问题
第四章 优化职业院校“企业冠名学院”办学模式的对策与建议
第一节 发挥政府的主导和推动作用
一、宣传引导
二、政策指导
三、立法支持
四、投入保障
五、创建平台
六、监督评估
第二节 发挥行业的指导和协调作用
一、行业协会的职能
二、发挥行业企业协会在高职校企合作中的引导和带动作用
第三节 促进学校和企业进一步融合发展
一、促进企业以及学校这两个育人主体的相互融合
二、促进企业文化与校园文化的互相交融
三、实现教学标准与职业标准的对接
四、实现教学环境和工作环境的相互融合
五、建设亦工亦师的师资队伍
结语
参考文献
后记
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