职业院校旅游专业学生的闲暇活动选择及其影响因素——以郴州市五所职业院校旅游专业学生为例

摘要

1 绪论

1．1 研究背景与目的

1．2 研究框架与方法

1．3 本文创新点

2 闲暇概述

2．1 国内外相关研究

2．2 闲暇的概念

2．3 闲暇活动

2．4 闲暇活动选择的影响因素

2．5 闲暇教育

3 研究设计

3．1 设计逻辑

3．2 初始测量指标的生成

3．3 咨询专家

3．4 预调研测量指标的形成

3．5 问卷预调查与问卷修改

3．6 正式问卷发放

4 闲暇活动选择的特征分析

4．1 调查对象的基本情况

4．2 闲暇时间特征

4．3 闲暇活动特征

5 闲暇活动选择的影响因素分析

5．1 量表的总体信效度分析

5．2 闲暇活动选择的影响因素

6 闲暇活动选择的差异性分析

6．1 性别属性下的闲暇活动选择因素各因子差异分析

6．2 住校情况属性下的闲暇活动选择因素各因子差异分析

6．3 身份属性下的闲暇活动选择因素各因子差异分析

6．4 年级属性下的闲暇活动选择因素各因子差异分析

6．5 常住地属性下的闲暇活动选择因素各因子差异分析

7 结论和建议

7．1 学生闲暇活动选择的特征及其影响因素

7．2 对策和建议

7．3 本章小结

8 不足与展望

8．1 研究不足

8．2 展望

参考文献

附录

致谢

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