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中国民间美术元素应用于视觉传达设计及专业教学的研究

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1 绪论

1.1本课题研究的目的、意义

1.2本课题研究的内容

1.3本课题研究的方法

1.4相关的概念

1.4.1民间美术

1.4.2视觉传达

2 民间美术与视觉传达设计的共性

2.1实用与审美的统一

2.2回归自然、天人合一

2.3服务大众

2.4倡导创新思维

3 民间美术对视觉传达设计专业教学的借鉴和启示

3.1从造型手法方面的借鉴

3.2色彩元素的应用与借鉴

3.3艺术手法、图像元素方面的借鉴

3.4民间工艺的应用与借鉴

3.5民间美术的内涵和精神对视觉传达设计的渗透

4 民间美术元素应用于视觉传达专业教学实践

4.1民间美术元素在设计基础课程中的应用

4.1.1汲取民间美术精华是学习《基础图案》课程的重要途径

4.1.2民间美术元素在《图形创意》课程中的传承与创新

4.2民间美术元素在设计专业课程中的应用

4.2.1民间美术在标志设计中的应用

4.2.2民间美术在招贴设计中的应用

4.2.3民间美术元素在包装设计中的应用

4.2.4民间美术元素在书籍装帧设计中的应用

4.2.5民间美术元素在现代网页设计中的应用

5 视觉传达专业教学中应用民间美术的设想与探讨

5.1增开民间美术选修课程

5.2请进来——请民间艺术家讲授示范

5.3走出去——在专业考察课中增设民间美术采风

结 语

参考文献

附录

致谢

后记

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摘要

在以倡导多元文化倾向为主流的当前社会环境下,在视觉文化冲击成潮的现实氛围中,人们对民间美术文化的漠视和虚无的态度,让优秀的文化遗产没有得到足够的重视,也没有得到合理的继承。中国民间美术是现代艺术设计取之不尽、用之不竭的宝藏,它包含着多样的形态,丰富的种类,深厚的内涵,悠久的历史,贮存了可贵的知识、情感和科学技术,蕴含着我们古老民族创造和审美最本原的精神。放眼看去,现代中国许多成功的艺术设计作品,包括一些被国际设计界认可的佳作,它们成功的原因,都与立足本土,吸收中国传统美术和民间美术的营养分不开。现在处于信息时代发展时期,通过认识和挖掘民族民间传统美术文化的遗存,并将其拓展为可利用的美术教育资源,是非常适时和极其必要的。
   本课题通过实地采风、课题参与、文献资料、课堂实践等方法进行研究和探索。研究重点是我们应该如何对民间美术进行传承与发展,如何将民间美术引入视觉传达设计专业的教学和实践中,培养学生的民族审美情趣,并在此基础上研究其美术教育价值,以使宝贵的民间美术文化遗产变成振兴民族文化、提高民族审美情趣的教育资源。让民间美术在教学中能更好地发挥传统导向功能,使中国的视觉传达设计及专业教学更好的和世界接轨。

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