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引言
1.研究背景
2.研究目的和意义
3.文献综述
第一章就业导向概述
1.1就业导向的内涵分析
1.2高职基础课程与就业导向的关系
第二章高职公共英语教学在就业导向人才培养中的应然作用
2.1奠定英语基础，成就非专业能力
2.2承接专业英语，发展职业技能
2.3注重人文教育，培养就业素质
2.4掌握语言工具，提升就业机会
第三章高职公共英语教学现状与就业导向的差距
3.1学生方面
3.2教师方面
3.3教材方面
3.4教学环境方面
3.5考核评估方面
3.6课程设置方面
第四章就业导向的高职公共英语教学改革构想
4.1以学生就业为导向
4.1.1注重学生基础知识学习
4.1.2培养学生就业意识
4.1.3提高学生就业竞争力
4.2提高教师专业素质
4.2.1钻研教学方法的改革
4.2.2加强专业知识的学习
4.2.3关心学生情感心理的形成
4.3按学生专业选择教材
4.3.1分专业选择公共英语教材
4.3.2侧重专业对英语应用能力的要求
4.3.3自编校本公共英语教材
4.4优化公共英语的就业教育环境
4.4.1现代化教学设施模拟职场环境
4.4.2课堂教学与就业实训相结合
4.5实现多元化英语就业能力考评办法
4.5.1英语应用能力考评
4.5.2就业综合素质评价
4.5.3英语等级证与职业英语技能证并行
4.6将公共英语教学与专业教学相结合
4.6.1公共英语教学先行于专业英语教学
4.6.2公共英语教学与专业英语教学相贯穿
4.6.3公共英语教学与专业教学互助
结语
参考文献
后记
