牡丹江市高校健美操课程教学现状的分析与对策研究

声明

摘要

1．引言

1．1 问题的提出

1．2 研究的任务和意义

2．国内外相关研究的文献综述

2．1 健美操教学内容的研究

2．2 健美操教学方法的研究

2．3 健美操教学模式的研究

2．4 健美操教学评价的研究

2．5 健美操教学功能的研究

3．研究对象与方法

3．1 研究对象

3．2 研究方法

3．2．1 文献资料法

3．2．2 专家访谈法

3．2．3 问卷调查法

3．2．4 数理统计法

3．2．5 逻辑分析法

4．研究结果与分析

4．1 牡丹江市高校健美操课程教学现状分析

4．1．1 健美操课程设置

4．1．2 健美操课程教材选择的现状分析

4．1．3 健美操课程教学内容的现状分析

4．1．4 健美操课程运用现代化教学方法和手段的现状分析

4．1．5 健美操考核和评价方式

4．2 牡丹江市高校健美操教师科研能力和培训情况的现状分析

4．2．1 教师科研能力方面

4．2．2 教师参加专业培训方面

4．3 牡丹江市健美操课程教学场地和设施的分析

5．牡丹江市高校健美操课程教学改革的对策研究

5．1 加强健美操教学的实用性，完善教学内容

5．1．1 理论课教学内容

5．1．2 实践课教学内容

5．2 优化健美操课程的教学方法和手段

5．2．1 改革单一的教学方法，向多样化发展

5．2．2 教学方法的综合化

5．2．3 更新教学手段，向现代化发展

5．3 改革健美操教学考核评价方法

5．3．1 考核内容应注重学生运用知识和体育能力的培养

5．3．2 考核方式应注重学生个性的发展、自信心的培养

5．3．3 考核评价应注重多种方法的综合评价

5．4 加强师资队伍建设，提高师资队伍素质

5．4．1 转变教师传统教学观念

5．4．2 提高教师素质

5．4．3 改善健美操教师性别比例

5．4．4 调整学历层次

5．5 改善健美操教学条件，加大教学设施的建设力度

6．结论与建议

6．1 结论

6．2 建议

参考文献

附录

后记